정신적 장애

2. 발달장애(자폐증) 1>정의 발달장애는 미국의 발달장애 원조 및 권리 장전법에 정의되어진(미국 연방정부 규정 제45조 84항) 발달장애로 정의하였다. 발달장애는 정신장애나 신체 장애 또는 정신장애나 신체 장애의 결합에 기인하며 22세 이전에 나타나고 무한으로 지속될 수 있으며 다음과 같은 중요한 생활 활동 영역-자기보고, 수용 및 표현언어, 학습, 이동, 자기 관리, 독립생활 능력, 경제적 자급 자족 등 세 가지 또는 그 이상의 영역에서 실제적인 기능상의 한계를 갖게 하고 평생 또는 장기간 특수하거나 둘 이상의 다른 분야나 일반적으로 보호, 처치, 기타 지원에 대한 요구를 반영하는 중증의 만성장애이다. 발달장애란 전반적 정신적, 신체적 발달의 지체를 의미하는 것으로, 불충분하게 발달된 지적 능력으로 인해 학습을 하거나 사회활동을 하는 데 있어 심한 능력의 결핍을 보이는 아동을 발달장애아동이라고 한다. 자폐증을 가진 아동의 67~88%는 정신지체를 가진다. 자폐아의 1/3은 발작을 보인다. 2>특성 Kanner의 정의 유아 자폐증은 1943년 Hohns Hopkins대학의 아동 소아정신과 교수였던 Leo Kanner에 의해 처음으로 보고되었다(Aarons and Gittens,1992). 그는 유아 자폐증을 가진 아동이 다음과 같은 10가지 증상을 보인다고 설명했다. ■대인관계 형성을 하지 못한다.(An inability to develop relation - ships) ■언어 습득이 지연된다.(Delay in the acquisition of language) ■언어 발달상 대화할 수 없는 언어를 사용한다.(Non-communicatiove use of spoken language after it develops) ④반향어(echolalia), 즉 …
유아 자폐증은 1943년 Hohns Hopkins대학의 아동 소아정신과 교수였던 Leo Kanner에 의해 처음으로 보고되었… 미국 주립 자폐아 협회(NSAC)의 정의 3>원인