Name: 도덕성 발달에 관한 심리학적 제이론 - 올레포트
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도덕성 발달에 관한 심리학적 제이론.hwp [Size : 24 Kbyte ]

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자료설명

본 자료는 도덕성 발달에 관한 심리학적 제이론을 정리한 리포트입니다.
도덕성발달에관한심리학적제이론

목차/차례

Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본문
1. 인지발달론적 관점
가. 피아제의 도덕성 발달
나. 콜버그의 도덕성 발달
다. 데이먼의 도덕성 발달
라. 길리건의 여성 도덕성 발달
2. 행동주의적 · 학습이론적 관점
가. 핫숀과 메이
나. 사회적 관찰학습과 인지행동주의 모델
다. 인지적 부조화와 귀인 모델
라. 생리학적 학습모델
3. 성격이론적 관점
가. 프로이드
나. 사회분석적이론
다. 행복주의이론
4. 사회적 구성주의와 해석학의 관점
가. 미드의 상호작용주의(발달모델)
나. 상호구성주의적 관점
5. 통합적 관점
가. 중다요인모델
나. 사회여역이론
다. 도덕 선택 모델
Ⅲ. 맺음말

본문/내용

Kohlberg는 연구대상을 10세, 13세, 16세의 청소년까지 확대하여 연구를 수행하였는데 두 유형을 갖추고 있는 3단계의 도덕적 사고의 발달이 있을 수 있음을 발견하게 되었다.
첫째 번의 수준은, 전도덕적수준(premoral level)으로 ① (다른 사람에 의한 처벌을 회피하려 하는) 처벌 회피적 유형 또는 순종 지향적인 유형과, ② (다른 사람으로부터 보상을 얻으려 하는) 순진한 수단적 쾌락주의(naive instrumental hedonism) 유형이 있다. 이 수준은 나이에 의해서 영향을 받는다고 볼 수 있으며, 나이가 많아지면 대체로 이 수준을 벗어날 수 있다고 기대된다.
둘째 번 수준은, 인습적 역할 동조 도덕성(morality of conventional role conformity)으로, ③ (다른 사람의 거절이나 불만을 피하기 위해) 다른 사람들과 좋은 관계를 유지하고, 다른 사람들로부터 긍정적인 반응을 얻으려는 , 좋은 사람처럼 보이기 도덕성(good person morality) 유형과, ④ (지역사회에 대한 관심과 염려 때문에 법과 질서를 지키려 하는) 권위 유지적 도덕성(authority maintaining morality) 유형이 있다. 이 수준은 13세 정도에 이르면 자기중심적인 경향이 약하게 되고, 보다 사회중…

참고문헌

William M. Kurtines & Jacob L. Gewittz(2004). 도덕성의 발달과 심리, 서울:학지사
송명자(1997). 인간발달연구. 서울: 학지사
조복희, 정옥분, 유가효(1989). 인간발달, 서울: 교문사
박성현(2005). 테마 교육학 1100. 서울: 박문각
조화섭(2004). 뉴만드맵. 서울: 현대고시사, 학지사
유기섭·김태호(2003). 교육심리학, 서울: 동문사

📝 Regist Info

I D : endo*******
Date : 2013-06-24
FileNo : 16131701

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