학부모의 유형에 따른 대처방법 및 유의사항

1. 비협조적인 부모 ① 기관의 행사나 아동 교육에 비협조적인 부모의 경우 껄끄럽게 느껴지더라도 만나는 회수를 늘리고 기관의 교육 방침과 프로그램의 내용과 목표, 근거 등에 대해 자세히 설명하여 이해를 구하는 것이 좋다. ② 비협조적이라고 거리를 두면 문제는 더 악화된다. ③ 올바른 상담법 ◉ 자주 만난다. ◉ 교육 목표와 방침, 프로그램의 내용, 목표, 근거 등에 대해 자세히 설명하여 이해를 구한다. ◉ 빠른 시간 안에 공감대를 느낄 수 있을 만한 부분을 찾아 대화한다. (예: 교육 목표·방향·방침·방법 등등...) ◉ 일단 부모의 생각을 높이 평가해 주고 공감하여 동질감을 느끼게 한 후 협조를 구하는 것이 좋다. 2. 빠른 변화를 원하는 부모 ① 부모가 바란다고 해서 아이가 금새 변하고 발달하는 것은 아니다. 변화와 성장은 생물학적, 인지적, 환경적 조건이 갖춰졌을 때 일어나는 것이다. ②교사는 부모의 조급함에 동조해서는 안된다. 교사는 부모의 성급함 속에 깔려있는 기대와 소망을 수용하면서 변화의 때가 있고 그 시기를 준비하면서 기다려야 한다는 것을 차분히 설명해 주어야 한다. ③ 올바른 상담법 ◉ 아이의 성장과 발달, 그리고 변화는 때가 있다는 것을 설명한다. ◉ 아이의 변화는 기관뿐만 아니라 부모의 협조와 노력이 중요하다는 것을 알려준다. ◉ 아이가 준비되었을 때 자극을 주고 끌어주는 것이 아이에게 최상의 결과를 안겨준다는 것을 설명한다. ◉ 부모의 조급함이 오히려 아이에게 해를 끼칠 수도 있다는 점을 설명하고 이해시키는 것이 좋다.