시각장애 발달 중 `인지발달` 정리

인간이 주위 환경 속에서 적절히 활동할 수 있기 위해서는 우선 자신을 알고, 이를 중심으로 하여 환경을 바르게 인지해야 한다.
특히 행동을 수행할 경우, 환경에는 그에 대처해야만 하는 대상이 존재하는데, 어떤 대상은 가까이에서 탐색하지 않으면 행동의 목적을 만족시킬 수 없으며, 또 다른 대상은 떨어져서 보지 않으면 위험한 경우가 있다. 정안아동의 경우 상당히 떨어진 곳에서 그 대상의 존재나 특성을 인지할 수 있기 때문에 그 장소에서 가까이하거나 떨어져야 판단을 할 수 있다. 시각이 손상된 상태에서의 인지는 촉각이나 청각으로부터의 정보를 단서로 하기 때문에 미리 안전한 거리에서 행동에 필요한 대상을 정확히 인지하기는 어렵다. 맹아동이 환경내의 대상을 인지할 경우에는 자신의 신체가 어떤 상태에 있는가를 우선 인지해야 한다. 그 다음 자신과 대상과의 관계를 설정하거나 조작을 통하여 환경을 이해해 간다.

1. 인지행동

1) 인지행동의 발휘
(1) 자극과 반응
어떤 반응이 의식적이며 자발적인 것인가에 대한 판단은 대단히 하기 어려운데, 신생아에게는 태어나면서 바로 자극에 대한 반응이 일어난다. 생후 4주 유아는 사물을 응시…