구성주의란무엇인가

그러면 요즘 사회(정보화시대)처럼 빠른 변화를 겪고 있는 상황에서는 어떤 형태의 교육이 필요할까? 분명 산업 시대의 호황과 더불어 거의 300년 동안이나 지속되었던 기존의 교육환경, 목표, 철학 등에 대해서도 새로운 시각과 접근이 필요할 것이다. 이런 도전적 움직임은 사회 전반에 걸쳐 포스트 모더니즘이라는 이름으로 일어나고 있으며 특히 교육의 경우는 구성주의(constructivism)라는 이름으로 일컬어지고 있다. 2. 구성주의가 정보화 시대에 필요한 까닭 (1) 구성주의는 왜 필요한가? 이전의 산업사회와 현재 정보사회의 사회적 패러다임과 교육적 패러다임의 차이점을 찾아보며 그 답을 찾아보자. 산업사회의 사회적 패러다임은 기계화, 자본중심, 획일화/표준화, 효율성/효과성, 예측과 통제이고 정보사회의 사회적 패러다임은 인본주의적, 지식·정보중심, 창의력/다양화, 고객만족, 복잡성과 불확실성이다. 이에 따른 산업사회의 교육적 패러다임은 중앙집권식 교육목표와 커리큘럼을 가지고 있으며 지식의 축적을 목표로 한다. 교사는 지식의 전달자이며 학생은 지식의 흡수자이다. 행동주의/인지주의는 통제와 예측의 원리이며 공식교육은 12년이다. 정보사회의 교육적 패러다임은 자율적/선택적 교육목표와 커리큘럼을 가지고 있고 학습방법의 습득하는 것이 목표이다. 교사는 조언자, 학생은 학습의 주도자이다. 구성주의는 불확실성과 비예측성, 복잡성을 가지고 있으며 사람은 평생동안 교육을 받는다. 이렇듯 정보사회의 교육적 패러다임은 한마디로 가르치는 교사중심에서 배우는 학생중심으로의 전환이다. 이와 같이 학습의 주체와 객체가 완전히 뒤바뀔 정도의 혁명적인 교육패러다임의 변화를 이론적으로 대변해 주고 그 실천적 안을 제시해 줄 수 있는 것이 바로 구성주의라는 학습이론이다. (2) 객관주의와 구성주의 구성주의란 무엇인가에 대한 답을 찾기 위해서는 구성주의와 그에 대비되어 이전 산업시대의 세계관에 학문적 …
구성주의란 무엇인가에 대한 답을 찾기 …