사복행정

완전한 자발성과 충분한 지속성을 갖춘 봉사활동은 청소년들이 성인이 되어 실천해야 할 바람직한 봉사활동이라고 할 수 있다. 아직 청소년들은 어른이 되어 가는 과정 속에서 몸과 마음이 계속 성장하는 시기로 현재는 미성숙 상태에 있다. 그러므로 청소년들은 자원봉사활동을 통해 남에게 무언가를 주는 것이 아니라 이웃과 지역사회를 돕는 자원봉사활동을 구상하고 이를 실천에 옮기는 동안 봉사활동이 곧 배움의 일부라는 사실을 깨달아야 한다. 그래서 청소년들이 자원봉사활동을 할 때 배운다는 자세로 접근하는 것이 가장 중요하다. 이런 의미에서 볼 때 청소년 자원봉사활동은 다음과 같은 특성을 가지고 있습니다. ▶ 청소년들의 자원봉사활동은 완전히 자발적인 활동이 아니고 학교를 통해 교육적으로 지도되고 안내되고 평가되어지는 활동이다. 우리나라의 경우에 아직은 봉사활동이 교과목으로 정해진 것은 아니지만 학교생활기록부에 자원봉사활동 실적을 기록하도록 되어 있다. 기록된 자원봉사활동 실적은 상급학교에 진학할 때와 취업할 때에 매우 중요한 영향을 미치게 된다. ▶ 청소년들이 자원봉사활동을 해 나가는 과정에서 봉사활동 계획을 세우려면 어려움이 따르기도 한다. 또한 위험하거나 실천하기 어려운 봉사활동도 있기 때문에 계획하여 실시하는 봉사활동은 교장 선생님의 허락을 받고 봉사활동을 해야 한다. ▶ 청소년은 청소년에게 알맞은 봉사활동을 해야 한다. 청소년들은 어느 정도는 실천 활동의 영역을 넓혀 나갈 수 있다. 봉사활동을 통한 학습으로 활동영역을 학교 안과 밖, 지역사회의 공공기관에까지 확대시켜 활동할 수 있다. 예를들면 청소년들이 할 수 있는 봉사활동거리로는 조기청소, 교통안전지도, 환경정화, 화단관리 및 유리창 청소, 지역사회활동, 농촌 일손돕기활동 등이 있다. 3) 청소년 자원봉사 활동터전 가). 자원봉사 활동터전이란? 청소년 자원봉사 활동터전은 청소년들에게 봉사활동의 기회를 제공해 주려는 의지를 가지고 있…
청소년 자원봉사 활동터전은 청…