본문/내용
그리고 이렇듯이 인간이 인간답게 살아갈 수 있는 기본적인 능력과 한 개인으로 자립적으로 살아갈 수 있는 능력을 만드는 것 외에도 인간을 인간다운 성숙을 하게 만드는 것 같다.가정과 학교에서 아이에게 ‘이것은 하고 그것은 하지 마라’라는 식의 명령에서 어떤 것은 해야 하고 말아야 하는지 올바르게 가치 판단을 할 수 있도록 판단의 밑거름을 쌓아주며 거의 모든 바른 종교에서 착하게 살아야 하고 어떻게 사는 것이 좋은 것인지를 제시해주고 있는데 이러한 교육들은 개인에게 순간적인 행동이든, 뜻하고자 하는 바람과 목표를 세우는 것에 있어서 배경지식으로서 기초가 되어주는 것 같다. 편견일지는 모르겠지만 교육을 제대로 받지 못한 사람과 더 많은 교육을 받은 사람이 가질 수 있는 생각사이에서 차이가 아마도 더 많은 교육을 받은 사람이 바른 판단과 다양한 생각을 가질 가능성이 더 크다고 생각된다. 이렇게 인간은 교육을 받으면 받을수록 사회가 요구하는 바람직한 인간상에 가까워질 수 있고 이성과 같은 생각이 성숙해지는 것 같다.
이렇듯이 포괄적으로 교육이란 것을 말하자면 교육은 인간이 태어나고 죽을 때 까지 인간을 인간답게 즉, 한 인간으로서 가치를 높이고 성숙해가는 과정이라고 생각이 든다.
마지막으로, 작게는 나에게 있어서 교육이란 무엇인가라고 생각해 보았다. 지금 나의 위치가 학생이다 보니 앞에서 말한 교육보다 학교교육 정도범위의 면에서 주로 생각하게 되었다. 지금 내가 받고 있는 공부, 즉 교육은 솔직히 나와 같이 평범한 학생이 교육을 통하여 앞으로 살아가야 하는 삶의 질을 향상시킬 수 있고 가지고 싶어하는 삶의 모습에 다가갈 수 있도록 해준다. 그러므로 나에게 있어서는 기회의 땅과 …
마지막으로, 작게는 나에게 있어서 교육이란 무엇인가라고 생각해 보았다. 지금 나의 위치가 학생이다 보니 앞에서 말한 교육보다 학교교육 정도범위의 면에서 주로 …