탈민족시대와 영어공용화

Ⅲ. 결 론 지금까지 민족의 개념과 한민족 정체성, 그리고 영어공용화론의 허와 실을 살펴보았다. 미국이 세계 유일의 최대강국이기 때문에 영어 공용화를 해야 한다는 것은 다수의 문제점들이 있다. 오히려 우리의 언어인 한글이 세계적 보편성을 얻을 수 있는 방법을 연구하는 것이 바람직할 것이다. 한 나라의 국력 때문에 언어가 퍼지는 것이지 영어가 한국어보다 우수하기 때문에 영향력이 있는 것은 아니기 때문이다. 여러 방면에서의 한글의 우수성을 연구한 자료들을 굳이 언급하지 않더라도 최근 동남아와 일본에 퍼진 한국어 배우기 열풍은 미래 한국어의 세계화로서 보편성 획득의 가능성을 가늠케 해준다. ‘가장 한국적인 것이 가장 세계적인 것이다’라는 말이 있듯이 우리가 세계로 나아가기 위해서는 세계인의 보편적 가치에 맞추어 가기 보다는 우리나라 고유의 전통을 갈고 닦아 다른 나라들과의 차별화를 꾀하는 것이 오히려 바람직하다고 생각한다. 최근 영화나 드라마와 같은 한국의 정서가 담긴 작품들이 해외에서 선전하고 있는 것을 보면 한국적인 것이 세계 속에서 충분히 통할 수 있다는 자신감을 갖게 해준다. 남의 것을 따라해서는 결코 그 분야에서 최고가 될 수 없다. 우리가 강대국의 논리에 순응하기 보다는 우리의 것을 보다 소중히 여기고 그것을 발전시킬 때 세계에서 인정받을 수 있을 것이다. 우리나라 뿐 아니라 모든 국가들이 그들의 문화를 소중히 여기고 발전시킬 때 세계화가 비로소 획일화가 아닌 다양성의 공유화가 될 것이다. 언어를 문화를 반영하는 창이라고 생각하면 한국어도 소중한 우리의 문화로 여기고 발전시켜나가는데 힘을 쏟아야 한다. 따라서 언어 정책에 있어서도 양질의 영어 교육을 제공하는 것 못지 않게 한국어 교육을 더욱 강화해야 할 필요가 있는 것이다. 더 나아가 해외 교포들에게도 양질의 한국어 교육을 받을 수 있는 기회를 제공해…
따라서 언어 정책에 있어서도 양질의 영어 교육을 제공하는 것 못지 않게 한국…