ASSURE모델을 이용한 학습지도안 세안

3) 교수자료의 선정 - 강의내용은 파워포인트 슬라이드를 사용하고 또한 파워포인트 프린트물을 배포한다. - 평가자료는 따로 만들어서 배포한다.(평가문항은 학습지도안 참조) 4. 매체와 자료의 활용 1) 자료를 사전에 검토하여라 2) 자료의 제시 순서를 결정하라 3) 주변환경을 준비하여라 - 프리젠테이션을 위한 실습실의 준비, 각 조별로 실험도구 준비, 학습자의 참여를 위한 홈페이지 준비 4) 학습자를 준비시켜라 - 저항의 의미에 대해서 다시 한번 복습시키도록 한다. - 각종 기구들의 명칭과 간략한 사용법, 간단한 회로도와 브레드보드에 꾸미는 법 5) 교수자료를 제시하라 - 프리젠테이션을 실시한다. - 실험방법의 시범을 보인다. 5. 학습자 참여의 유도 - 즉각적인 필기나 구두의 반응을 요구하는 질문을 제시 - 필기 활동을 지시한다. - 큰소리로 따라 읽도록 한다. - 보거나 들은 활동이나 기술과 관련된 수행을 직접해 보도록 요구한다. - 수업이 끝나서 방과후 홈페이지를 이용해서 모르는 부분은 더 질문하도록 한다. - 높은 수준의 학생이 낮은 수준의 학생에게 전이가 될 수 있도록 유도 6. 평가와 수정 - 학습자 평가 학습목표 달성 수준을 확인하기 위해 퀴즈를 제시한다. 실기검사를 실시함으로서 실제의 능력을 평가한다.