천원 오천석의 민주교육사상 특징과 그 성격

<자료>
천원오천석박사 교육사상문집간행위원회(1975), ꡔ오천석교육사상문집ꡕ(1-10) 광명출판사.
1. 민주주의 교육의 건설(1947); 민주교육을 지향하여(1960)
2. 민족중흥과 교육(1963)
3. 한국신교육사(상)(1964)
4. 한국신교육사(하)(1964)
5. 교육철학신강(1972)
6. 스승(1972); 교육논설·수상기(여러 해에 걸쳐 발표)
7. 교육론문선집(여러 해에 걸쳐 발표)
8. 발전한국의 교육리념 탐구(1973)
9. 국민정신무장독본(1968)
10. 외로운 성주(미발표); 교육논설(여러 해에 걸쳐 발표)
<연구서 및 논문>
김기석(1996), 김일성종합대학의 창설에 관한 일 연구, 서울대학교 교육학과, ꡔ교육이론ꡕ 제10권
제1호.
(1996), 해방후 분단국가교육체제의 형성(1945-1948): 국립서울대학교와 김일성종합대학의 등장을 중심으로, 서울대학교 사범대학 ꡔ사대논총ꡕ 제53집.
(1997), 국립서울대학교의 창설에 관한 일 연구, ꡔ한국교육의 성장과 개혁ꡕ(나산 박용헌 교수 정년기념논문집), 교육과학사.
김성학(1996), ꡔ서구교육학 도입의 기원과 전개ꡕ, 문음사.
오성철(1998), 식민지기의 교육적 유산, 서울대학교 교육사학회, ꡔ교육사학연구ꡕ 제8집.
(2000), ꡔ식민지 초등교육의 형성ꡕ(한국교육사고 연구총서 3), 교육과학사.
이길상(1999), 미군정하에서의 진보적 민주주의 교육운동(한국교육사고 연구논문 2), 교육과학사.
정세화(1988), 천원 오천석 박사의 교육사상, 천원 오천석박사 교육인장위원회, ꡔ천원 오천석 선생-그 유덕을 추모하며ꡕ.
한기언(1988), 한국신교육사, 천원 오천석박사 교육인장위원회, ꡔ천원 오천석선생-그 유덕을 기리며ꡕ.