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21 세기 인적자원 개발정책의 기본방향에 관한 연구

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자료설명

본 자료는 21 세기 인적자원 개발정책의 기본방향에 관한 연구보고서입니다.
21세기인적자원개발정책의기본방향에관한연구

목차/차례

  1. 1: 왜 인적자원이 문제가 되는가?
  2. 2:왜 [풍요 속의 빈곤]이고 [교육고통]인가?
  3. 3: 인적자원개발의 4가지 기본방향
  4. 3-1: 효율성(efficiency)
  5. 3-2: 혁신성(innovation)
  6. 3-3: 형평성(equity)
  7. 3-4: 책무성(accountability)
  8. 4: 맺는 말

본문/내용

1: 왜 인적자원이 문제가 되는가?

인적자원(human resource) 혹은 인적자본(human capital) 이란 사람 개개인 속에 체화(embody)된 지식과 정보, 기술과 기능, 경험과 지혜, 감성과 가치 등을 의미한다. 이제 지식정보사회로 들어가면 갈수록 바로 한 나라가 가지고 있는 이 인적자본의 양(量)과 질(質)이 그 사회구성원 개개인의 삶의 질(質)을 결정할 뿐 아니라 그 나라의 품격(소위 國格)과 그 나라의 국가 경쟁력을 좌우하게 된다.
그런데 오늘날 우리나라가 가지고 있는 인적자원에는 다음과 같은 3가지 근본적인 문제점이 있다.
첫째: 우리나라의 교육(학교+ 사회교육)이 21세기 새로운 시대가 요구하는 인재(人才)들을 제대로 키워내지 못하고 있다. 그리하여 우리나라에서는 세계화 정보화시대가 요구하는 지식과 정보, 기술과 기능, 그리고 지혜와 성품을 가진 [신(新) 인적자원]이 크게 부족하다는 사실이다.
우리나라가 외국에 비하여 인적자원에 대한 투자액(공교육비+ 사교육비)은 결코 적지 않지만 시대의 변화하는 요구에 맞는 새로운 인적자원을 교육해 내는 공급능력(교육능력)은 크게 뒤떨어 져 있다. 따라서 사람은 많은 데 실제로 쓸 자질과 …



📝 Regist Info
I D : osyj*******
Date : 2015-03-28
FileNo : 16129970

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