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현재 그에 대한 연구는 삼봉집에 전하는 몇 가지 저서들을 통해 제한적으로 행해지고 있을 뿐 이다. 그러나 그의 저서『조선경국전』은 후에『경국대전』의 기초가 되었으며, 이 밖에 그의 학식과 국태민안의 신념이 조선시대의 정치와 교육에 많은 영향을 미쳤던 중요한 저서로 꼽히고 있다. 본 고는 이러한 사실에 기초하여『조선경국전』에 나타난 이상사회 구현에 대한 그의 신념을 확인하고, 특히, 자신이 그린 이상사회를 구현하기 위해 그가 무엇보다도 중시한 것이 교육이었다는 사실을 주목하여 그의 교육사상을 개괄 정리하고,그 의미를 논의해 보고자 한다. 이는 그의 교육사상의 의미와 현대 교육적 의미를 본격적으로 밝히기 위한 기초적인 작업으로서 이를 통해 그의 교육 사상에 대한 현대적 평가의 제 단서를 발견하려는 의도를 포함한다. 이를 위해 본 고에서는『삼봉집』의「조선경국전」「불씨잡변」「심기리편」「심문천답」「진법」등을 기초 자료로 하여 그의 사상을 교육이라고 하는 시점에서 교육목적론, 교육자론(혹은 학자론), 교육방법론등을 고찰해 봄으로써 교육사상가로서 그를 평가해 보고자 한다.
Ⅱ.정도전의 사상적 기본 입장
―실학적…
참고문헌
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