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학교교육의 궁극적인 목표와 자기 주도적 학습

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학교교육의 궁극적인 목표와 자기 주도적 학습에 관한 리포트입니다.
1자기주도적학습

목차/차례

  1. 1. 학원 ‘선행 학습’의 교육적 폐해
  2. 2. 교육 내용의 변화와 박사 학위 논문
  3. 3. 학교 교육의 궁극의 목표
  4. 4. 자기 주도적 학습과 국어 공부

본문/내용

학교에서는 물론 지식을 가르친다. 그러나 학교 교육에서 가르치는 것이 지식만은 아니다. 학교 교육에서는 내용으로는 지식을 다루지만, 그 궁극의 목표는 ‘사람’을 키우는 것이다. 이 때 키우고자 하는 사람은 어떤 사람일까? 앞에서 얘기한 내용을 좀 달리 말한다면, 학교 교육에서 기르고자 하는 사람은 ‘지식을 다룰 줄 아는 사람’이다. 박사 과정에서 키우는 사람이 ‘스스로 연구를 할 줄 아는 사람’이듯이, 교육에서 키우고자 하는 사람은 ‘스스로 공부를 할 줄 아는 사람’, 그래서 ‘스스로 지식을 습득할 줄 아는 사람’이다. 초등학교에서 고등학교까지의 12년의 교육의 과정은 글자도 읽지 못하는 어린 학생을 교육시켜 나중에는 국어 책, 사회 책, 과학 책 등 여러 과목의 책을 혼자 읽고 그 내용을 공부할 줄 아는 사람으로 키우는 과정이라고 말할 수 있다.
이스라엘 속담에 ‘자녀에게 물고기를 주지말고, 물고기 잡는 방법을 가르쳐 주라.’라는 좋은 말이 있다. 이 말은 우리 교육이 지향해야 할 목표를 잘 말해 주고 있다. 부모의 입장에서는 자기가 직접 물고기를 잡아 자녀에게 주는 것이, 자녀에게 물고기 잡는 방법을 가르쳐 주는 것보다 …



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I D : smhs****
Date : 2012-11-03
FileNo : 16129838

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