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초등학생을 위한 해결중심 단기상담 기법의 적용
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자료설명
초등학생을 위한 해결중심 단기상담 기법의 적용에 대한 자료입니다.
초등학생을위한해결중심단기상담기법의적용_0731
초등학생을위한해결중심단기상담기법의적용_0731
목차/차례
1. 초등학교에서의 상담 : 문제와 해결
2. 해결중심 상담기법이란?
3. 해결중심 단기상담 기법의 원리 (Basic Assumptions)
4. 알고 싶어하는 기술 (Skills for Not Knowing)
5. 학생이 원하는 것에 주목하는 방법
6. 학생이 원하는 것을 확대하는 방법 (Miracle Questions)
7. 강점과 성공에 기초한 해결책 구축하기 (Solution Building)
8. 학생을 위한 ‘메시지’쓰기 (Message)
9. 전체를 연결하기 (Connecting the Pieces)
10.초등학생을 위한 SFBC 기법
11.첫 만남 이후의 상담방법 (Subsequent Session)
12.참고문헌
13.인터넷 사이트
본문/내용
1. 초등학교에서의 상담 : 문제와 해결 (SFBC 기법 측면에서)
1) 학교 현장의 학교상담의 문제
① 상담전문인력의 부족 : 상담전공자의 부족, 전문상담교사 양성의 허점.
② 상담시간의 부족 : 학교업무과다, 상담의 회기(session)가 길어짐.
③ 상담실 설치 및 지원의 부족 : 필요성 및 효율성에 대한 인식이 부족.
2) SFBC 기법을 통한 문제의 해결점
① ‘해결중심’적 접근으로 쉽게 상담기술을 습득함.
② 단기상담이므로 시간을 효율적으로 사용. (평균 2～3회기로 종료)
③ 교실에서도 적용할 수 있으며 별도의 상담도구가 불필요.
2. 해결중심 상담기법이란?
1) 상담이론의 흐름
유형이론인물주요개념시대*분석적 접근정신분석적 치료
(Psychoanalytic therapy)프로이드
(Sigmund Freud)통찰, 무의식, 연상 1890 ～애들러식 치료
(Adlerian therapy)애들러
(Alfred Adler)의미, 목적행동1900 ～경험적 관계
중심적 접근실존주의적 치료
(Existential therapy)프랭클, 메이,
(Frankl & May)선택, 자유, 책임1930 ～인간중심 치료
(Person-centered therapy)로저스
(Carl Rogers)관계, 진솔, 수용1930 ～게슈탈트 치료
(G…(생략)
1) 학교 현장의 학교상담의 문제
① 상담전문인력의 부족 : 상담전공자의 부족, 전문상담교사 양성의 허점.
② 상담시간의 부족 : 학교업무과다, 상담의 회기(session)가 길어짐.
③ 상담실 설치 및 지원의 부족 : 필요성 및 효율성에 대한 인식이 부족.
2) SFBC 기법을 통한 문제의 해결점
① ‘해결중심’적 접근으로 쉽게 상담기술을 습득함.
② 단기상담이므로 시간을 효율적으로 사용. (평균 2～3회기로 종료)
③ 교실에서도 적용할 수 있으며 별도의 상담도구가 불필요.
2. 해결중심 상담기법이란?
1) 상담이론의 흐름
유형이론인물주요개념시대*분석적 접근정신분석적 치료
(Psychoanalytic therapy)프로이드
(Sigmund Freud)통찰, 무의식, 연상 1890 ～애들러식 치료
(Adlerian therapy)애들러
(Alfred Adler)의미, 목적행동1900 ～경험적 관계
중심적 접근실존주의적 치료
(Existential therapy)프랭클, 메이,
(Frankl & May)선택, 자유, 책임1930 ～인간중심 치료
(Person-centered therapy)로저스
(Carl Rogers)관계, 진솔, 수용1930 ～게슈탈트 치료
(G…(생략)
참고문헌
Berg,I.K & Steiner,T. (2000) 「아동·청소년에 대한 해결중심치료의 적용」
단기가족치료센터 한국본부
Allen E. Ivey (1994)「Intentional Interviewing and Counseling」 CA : Brooks/Cole
*DeJong,P. & Berg,I.K. (1998)「Interviewing for Solutions」CA :
Brooks/Cole. 허남순·노혜련 공역 (2000) 「해결을 위한 면접」 서울 : 학문사
*Gerald B. Sklare (1997) 「Brief Counseling That Works」(A Solution-Focused
Approach for School Counselor) CA : Corwin Press
Walter,J.S. & Peller.J.E. (1992)「Becoming solution-focused in brief therapy」
NY:Brunner/Mazel 가족치료연구모임 역 (1996)「단기가족치료」
(해결중심으로 되어가기) 서울 : 하나의학사
John J. Schmidt (1998) 「Counseling in Schools」(Essential Services and
Comprehensive Programs) MA : Allyn and Bacon
13. 인터넷 사이트
*http://www.brief-therapy.org/ : 단기가족 치료센터 미국본부
*http://myhome.naver.com/dovepark/ : 단기가족치료센터 (SFBT 한국지부)
http://www.brieftherapynetwork.com/ : SFBT에 관련된 종합정보
http://www.gingerich.net/SFBT/:SFBT에 관한 Gingerich 교수의 자료들
http://www.enabling.org/ia/sft/ : SFBT에 관한 간략한 정보들
단기가족치료센터 한국본부
Allen E. Ivey (1994)「Intentional Interviewing and Counseling」 CA : Brooks/Cole
*DeJong,P. & Berg,I.K. (1998)「Interviewing for Solutions」CA :
Brooks/Cole. 허남순·노혜련 공역 (2000) 「해결을 위한 면접」 서울 : 학문사
*Gerald B. Sklare (1997) 「Brief Counseling That Works」(A Solution-Focused
Approach for School Counselor) CA : Corwin Press
Walter,J.S. & Peller.J.E. (1992)「Becoming solution-focused in brief therapy」
NY:Brunner/Mazel 가족치료연구모임 역 (1996)「단기가족치료」
(해결중심으로 되어가기) 서울 : 하나의학사
John J. Schmidt (1998) 「Counseling in Schools」(Essential Services and
Comprehensive Programs) MA : Allyn and Bacon
13. 인터넷 사이트
*http://www.brief-therapy.org/ : 단기가족 치료센터 미국본부
*http://myhome.naver.com/dovepark/ : 단기가족치료센터 (SFBT 한국지부)
http://www.brieftherapynetwork.com/ : SFBT에 관련된 종합정보
http://www.gingerich.net/SFBT/:SFBT에 관한 Gingerich 교수의 자료들
http://www.enabling.org/ia/sft/ : SFBT에 관한 간략한 정보들
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I D : qwer******* Date : 2015-10-06 FileNo : 16129831 |
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