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인적자원정책관련 파트너십 구축 방안
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자료설명
인적자원정책관련 파트너십 구축 방안에 대한 자료입니다.
인적자원정책관련파트너십구축방안
인적자원정책관련파트너십구축방안
목차/차례
Ⅰ. 글을 시작하면서 21
Ⅱ. 인적자원정책과 파트너십 22
1. 인적자원정책의 의의와 범위 232. 인적자원개발정책 수립의 배경과 기본방향 24
3. 인적자원개발 파트너십의 개념과 의의 및 기능 27
Ⅲ. 인적자원개발정책을 위한 파트너십의 추진 현황 301. 인적자원개발 주체간 파트너십 추진 현황 30
2. 산·학·연 협력적 파트너십의 추진 현황 34
Ⅳ. 인적자원정책 추진에 있어서 파트너십의 문제점 37
1. 인적자원정책에 있어서 소극적인 파트너십 운영 372. 인적자원정책 추진을 위한 제도적 장치 미흡 39
3. 정부 주도의 중앙 인적자원정책 파트너십 운영 39
4. 산·학·연 협력적 파트너십 기반 취약 42
V. 효율적인 인적자원정책 추진을 위한 파트너십 운영 방안 44
1. 인적자원개발회의 및 인적자원정책협력망의 적극적인 활용 44
2. 개별 주체들간의 파트너십 구축·활용 45
3. 파트너십의 중요성 및 파트너간 이해 관계의 다양성에 대한 인식 제고 46
4. 파트너간 수평적 권한 관계 유지 46
4. 산·학·연 협력적 파트너십 기반 취약 42
V. 효율적인 인적자원정책 추진을 위한 파트너십 운영 방안 44
1. 인적자원개발회의 및 인적자원정책협력망의 적극적인 활용 44
2. 개별 주체들간의 파트너십 구축·활용 45
3. 파트너십의 중요성 및 파트너간 이해 관계의 다양성에 대한 인식 제고 46
4. 파트너간 수평적 권한 관계 유지 46
5. 지역별 인적자원개발협의체 구성을 통한 파트너십 활용 47
Ⅵ. 글을 마치면서：정책적 함의 48
참 고 문 헌 50본문/내용
Ⅰ. 글을 시작하면서
21세기는 우수한 인적자원이 국가경쟁력을 결정하는 지식기반경제시대이며, 인적자원개발은 지식자산으로서 개인의 역량과 사회자산으로서 사회적 역량을 동시에 강화하는 인적자원의 양성·활용·배분과 관련된다. 지식기반경제시대에 있어서 국가경쟁력을 강화하는 길은 지식을 창출·활용·확산할 인적자원정책을 통하여 지식강국으로 도약하는 것이다. 정부는 지식과 정보를 효과적으로 생산·활용할 수 있는 인적자원개발을 위해 교육부를 교육부총리로 승격·개편하여 교육인적자원부가 교육정책 이외에 노동시장정책, 산업정책, 과학기술정책 등 인적자원과 관련된 정부의 각종 정책들을 총괄·조정하도록 기능을 부여하였다.
「참여정부」는 `교육개혁과 지식문화 강국 실현` 및 `지방분권과 국가균형발전`을 국정과제로 제시하고 있는 바, 새 정부 들어 교육개혁과 인적자원정책, 특히 지역 인적자원정책이 더 한층 가속화될 것으로 보인다.
최근 대외적으로 WTO의 시장개방 협상 일정에 따라 교육시장과 연구개발시장의 개방안을 WTO에 제출하여야 하고, 여러 나라와의 협상이 시작됨에 인적자원정책의 세계화가 요청되고 있다. 이미, `제…(생략)
21세기는 우수한 인적자원이 국가경쟁력을 결정하는 지식기반경제시대이며, 인적자원개발은 지식자산으로서 개인의 역량과 사회자산으로서 사회적 역량을 동시에 강화하는 인적자원의 양성·활용·배분과 관련된다. 지식기반경제시대에 있어서 국가경쟁력을 강화하는 길은 지식을 창출·활용·확산할 인적자원정책을 통하여 지식강국으로 도약하는 것이다. 정부는 지식과 정보를 효과적으로 생산·활용할 수 있는 인적자원개발을 위해 교육부를 교육부총리로 승격·개편하여 교육인적자원부가 교육정책 이외에 노동시장정책, 산업정책, 과학기술정책 등 인적자원과 관련된 정부의 각종 정책들을 총괄·조정하도록 기능을 부여하였다.
「참여정부」는 `교육개혁과 지식문화 강국 실현` 및 `지방분권과 국가균형발전`을 국정과제로 제시하고 있는 바, 새 정부 들어 교육개혁과 인적자원정책, 특히 지역 인적자원정책이 더 한층 가속화될 것으로 보인다.
최근 대외적으로 WTO의 시장개방 협상 일정에 따라 교육시장과 연구개발시장의 개방안을 WTO에 제출하여야 하고, 여러 나라와의 협상이 시작됨에 인적자원정책의 세계화가 요청되고 있다. 이미, `제…(생략)
참고문헌
참 고 문 헌
강일규 외(2000). ｢인적자원개발 기능 강화를 위한 자치단체의 조직 및 운영 체제 개선 방안 연구｣. 교육부 정책연구보고서. 서울: 한국직업능력개발원.
교육인적자원부(2001). ｢국가인적자원개발기본계획 사람, 지식, 그리고 도약｣. 서울: 교육인적자원부.
교육인적자원부 인적자원정책국(2002). ｢국가 인적자원정책 업무편람｣. 서울: 교육인적자원부.
김영화(2002). ｢인적자원개발을 위한 사회적 파트너십의 구조와 원리｣. 평생교육연구 18(1), pp. 41-67.
나영선·이남철·고혜원(2001). ｢교육훈련과 노동시장의 연계 강화 방안｣. 서울: 한국직업능력개발원.
양병찬(2001). ｢지역사회 평생교육 공동체 구축을 위한 네트워크 전략｣. 서울: 한국교육개발원.
이무근 외(1998). ｢산학관 지역협의체 구성추진을 위한 산학협동 기반 실태조사 연구｣. 서울: 교육부.
이상일(1999). ｢산업교육훈련의 효율적 네트워크 구축과 정책과제｣. 서울: 한국직업능력개발원.
강일규 외(2000). ｢인적자원개발 기능 강화를 위한 자치단체의 조직 및 운영 체제 개선 방안 연구｣. 교육부 정책연구보고서. 서울: 한국직업능력개발원.
교육인적자원부(2001). ｢국가인적자원개발기본계획 사람, 지식, 그리고 도약｣. 서울: 교육인적자원부.
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김영화(2002). ｢인적자원개발을 위한 사회적 파트너십의 구조와 원리｣. 평생교육연구 18(1), pp. 41-67.
나영선·이남철·고혜원(2001). ｢교육훈련과 노동시장의 연계 강화 방안｣. 서울: 한국직업능력개발원.
양병찬(2001). ｢지역사회 평생교육 공동체 구축을 위한 네트워크 전략｣. 서울: 한국교육개발원.
이무근 외(1998). ｢산학관 지역협의체 구성추진을 위한 산학협동 기반 실태조사 연구｣. 서울: 교육부.
이상일(1999). ｢산업교육훈련의 효율적 네트워크 구축과 정책과제｣. 서울: 한국직업능력개발원.
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