아동기 및 청소년기 발달

아동들의 사회 생활은 비교적 예측할 수 있는 방향으로 일어난다. 초기 아동기의 사회정서발달은 Erikson의 주도성 대 죄책감의 갈등을 해결해야만 한다. 이 단계를 성공적으로 해결하기 위해서는 교사들이 아동들이 바르게 행동하도록 중요성을 설명하면서 그 나이에 맞는 적절한 행동과 책임감을 심어주어야 한다.

(1) 또래 관계
또래가 아동의 사회성 발달과 인지 발달에 중요한 역할을 하기 시작한다. 또래관계는 아동기 Piaget가 전조작적 사고의 특성으로 묘사한 자기중심성을 극복하는 데 도움이 된다.

(2) 친사회적 행동
친사회적 행동이란 다른 사람들을 존중하고 돌봐주는 행동으로서, 이것이 부족하면 자기 또래로부터 사회적으로 거부당하는 경향이 있다. 친사회적 행동으로는 보살핌, 나눔, 위로 그리고 협동이 있다.