1. ¹®Á¦Á᫐ ÇнÀÀ̶õ?
¹®Á¦Áß½ÉÇнÀ(Problem Based-Learning)¸ðÇüÀº ÀÇÇÐ, °æ¿µÇÐ, ±³À°ÇÐ, °ÇÃàÇÐ, ¹ýÇÐ, °øÇÐ ±×¸®°í »çȸÇÐÀ» Æ÷ÇÔÇÏ¿© ¼ö¸¹Àº °íµî±³À°ÀÇ ºÐ¾ß »Ó ¾Æ´Ï¶ó °íµîÇб³¿¡¼µµ Àû¿ëµÇ¾î ¿Ô´Ù(Savery & Duffy, 1996). ±×·¯³ª °¡Àå Àß ¾Ë·ÁÁø Àû¿ë»ç·Ê´Â 1959³â´ë¿¡ °³¹ßµÇ¾ú´ø ÀÇ°ú´ëÇб³À°¿¡ÀÇ Àû¿ëÀÌ´Ù.
¹®Á¦Áß½ÉÇнÀÀº ½ÇÁ¦·Î ¹ß»ýÇÏ´Â ¹®Á¦¿Í »óȲÀ» Áß½ÉÀ¸·Î ±³¼ö-ÇнÀÀ» ±¸Á¶ÈÇÑ ±³À°Àû Á¢±ÙÀ¸·Î¼, ÇнÀÀÚµéÀÌ ¹®Á¦¸¦ Çù·ÂÀûÀÌ°í ÀÚ±âÁÖµµÀûÀ¸·Î ÇØ°áÇØ °¡´Â °úÁ¤À» ÅëÇؼ ³»¿ë¿¡ ´ëÇÑ ÇнÀ, ºñÆÇÀû »ç°í·Â°ú Çù·Â±â´ÉÀ» ±â¸£µµ·Ï ÇÏ´Â ±³¼ö-ÇнÀ ÇüÅÂÀÌ´Ù. Barrows & Tamblyn(1980)Àº ¹®Á¦Áß½ÉÇнÀÀº ¡®¹®Á¦¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ È¤Àº ¹®Á¦ÇØ°áÀ» À§ÇØ ÀÌ·ç¾îÁö´Â È°µ¿°úÁ¤¿¡¼ »êÃâµÇ´Â ÇнÀÀÌ´Ù¡¯¶ó°í Á¤ÀÇÇÑ ¹Ù ÀÖ´Ù.
¹®Á¦Áß½ÉÇнÀÀº BrunerÀÇ ¹ß°ßÇнÀÀÇ ±³À°Ã¶Çаú ¹ýÇÐ ¹× °æ¿µ ´ëÇпø¿¡¼ ³Î¸® ÀÌ¿ëµÇ¾î ¿Ô´ø ±³¼öÀÚÁÖµµÀÇ »ç·ÊºÐ¼®±³¼ö¹ýÀÌ Á¶ÇÕµÈ °ÍÀ̶ó°í º¼ ¼ö ÀÖ´Ù(Lipkin, 1989; Schmiddt, 1989). ÇÑÆí, Çù·ÂÇнÀÀº ¹®Á¦Áß½ÉÇнÀÀÇ ÇÙ½ÉÀûÀÎ ÁÖ¿ä¿ä¼Ò·Î¼ ÇнÀ°úÁ¤ÀÇ Ã³À½ºÎÅÍ ³¡±îÁö È°¿ëµÇ´Â °ÍÀÌ´Ù. Çù·ÂÇнÀÀº ¶ÇÇÑ µ¿±âÀ¯¹ß ¿äÀÎÀ¸·Î¡¦(»ý·«)
|