누이를 위하여를 읽고

‘누이를 위하여’는 약 1970 ~ 80년대 사회 교육제도와 대학에 들어가기 위한 사회 풍조, 그리고 졸업 정원제로 인한 사회 풍조에 대한 이야기가 많이 실려져 있다. 이러한 이야기들을 1인칭 주인공 시점으로 소설로 묶어 만든 것이다. 이 책의 내용 중 가장 기억에 남는 것은 ‘부설학교’와 ‘누이를 위하여’이다. ‘부설학교’의 내용은 화자가 ‘나’로 되어 있는 것으로, ‘나’는 P방적주식회사 부설 P고등 공학교의 교사이다. ‘나’는 “가난한 가정에서 태어나 제대로 배우지 못하고 사회적으로도 열등한 위치에 있는 그들을 가르치고 이끌어준다는” 무언가 보람 있는 일을 위해 부설학교의 교사가 되었다. 그러나 ‘나’는 ‘공순이’이자 부설학교 학생인 귀례를 통해서 그것이 허위의식에 불과함을 명백하게 깨닫게 된다. 귀례는 학교를 다니고 싶어 P 방적주식회사로 옮겨올 만큼 교육을 통한 사회적 지위 향상에 대한 욕구가 강했던 처녀이다. 이러한 점은 정도의 차이가 있을 뿐 대부분의 여공들도 마찬가지였다. 부설학교가 시작될 때는 지원자가 넘쳤었고, 입학한 여공들은 사비를 털어서라도 굳이 교복을 입기를 원했다. 그러나 오래 지나지 않아 학생수는 급격히 줄어들고 여공들은 학교에 대해 가졌던 환상과 허위의식에서 벗어난다. 이들은 얼마간의 학교를 다니는 체험을 통해…
‘부설학교’의 내용은 화자가 ‘나’로 되어 있는 것으로, ‘나’는 P방적주식회사 부설 P고등 공학교의 교사이다. ‘나’는 “가난한 가정에서 태어나 제대로 배우지 못하고 사회적으로도 열등한 위치에 있는 그들을 가르치고 이끌어준다는” 무언가 보람 있는 일을 위해 부설학교의 교사가 되었다. 그러나 ‘나’는 ‘공순이’이자 부설학교 학생인 귀례를 통해서 그…