자료설명
유아기, 아동기, 청소년기의 기타 장애에 관하여 분리 불안 장애와 선택적 함구증의 특징 및 증상, 진단, 치료방법등에 대해서 정리했습니다.
부족하지만 최선을 다해 작성하고자 노력하였으니 만족하실 수 있으리라 생각됩니다. 그럼 자료를 받으시는 모든 분들께 언제나 행복이 가득하시길 바랍니다^^
목차/차례
- 1. 분리 불안 장애
- 1) 임상적 특징
- 2) 진단기준
- 3) 원인
- 4) 관련 특징 및 정신장애
- 5) 특정 문화 연령 및 성별특징
- 6) 유병률
- 7) 경과
- 8) 변별진단
- 9) 치료 방법
- 2. 선택적 함구증
- 1) 특징
- 2) 진단기준
- 3) 원인
- 4) 감별진단
- 5) 관련특징 및 장애
- 6) 특정문화 및 성별특징
- 7) 치료방법
본문/내용
엄마처럼 애착관계가 형성되어 있는 가까운 사람과 분리되어야 할때에 불안이 심하게 나타나는 경우이다. 보통 유치원이나 학교에 입학하면서 처음 증세를 보이는 경우가 많으며 집안에 누가 죽거나 사고가 있었거나 자신이 큰 병을 앓고 난 이후에 분리 불안이 더 심해진다. 분리되지 않으려는 무의식적 욕구가 아이에게 신체증세를 유발시켜 마치 괴병처럼 학교 갈 시간이 가까워지거나 심지어 내일 아침 학교를 가야 할 생각만 해도 갑자기 열이 난다거나 배가 아프게 된다. 그러나 꾀병과는 달리 이 경우는 진짜 괴롭다는 것이다. 대부분 불안이 심한 엄마에게서 많이 발생한다. (이혜련, 1994).
2) 임상적 특성
어느정도의 격리불안 장애는 아이의 정상적 발달단계에서 나타날 수 있는 보편적 현상이며 정상적인 반응이다. 1세미만에서 유아는 어머니와 떨어지게 될 때 낯선 사람에 대한 불안의 형태로 불안을 보이게 되며 처음에 학교 등교하게 될 때도 불안을 보이는 경우가 있는데 이들 모두는 정상적인 것이라 할 수 있다. 그러나 이러한 격리불안이 발달학적으로 볼 때 부적합 하며 애착 대상자와의 분리에서 생기는 불안으로는 그 정도가 지나칠 때 문제가…
참고문헌
• 윤치연(2003). 발달장애의 이해. 형설출판사
• 김헌수·김현실(2000). 유·소아 청소년 행동과학. 울산대학교 출판부