의사소통

크게말장애와 언어장애가있다. 첫 번재 말장애에는 조음장애, 유창성장애, 발성장애가 있다.조음장애는 학령기 아동 중 말장애를 지닌 아동들의 절반 이상의 아동들이 보이며,예를들어 아버지를 발음할 때 아바버지라하거나 아지로 발음한다. 유창성장애는 말의 흐름에 있어서 나타나는 문제로 말이 너무빠르거나 문장의 잘못된 고세서 쉬거나, 부적절한 형태의 강세를 사용하거나, 흐름이 부드럽지 못하여 음절이나 단어를 반복하는 등의 특성을 보인다. 유창성장애는 다른 유형의 언어장애와 비교할때 특별한 훈련 없이도 교사들이 초기에 발견하기쉬우며 초기에 발견하더도 정상적인 발달의 한 부분으로 의뢰되지 않는 경우가 많다. 치료방법은 마지막으로 발성장애는 목소리의 질, 높낮이, 크기에 있어서의 결함을 특성으로 하는 비정상적인 목소리 산출을 의미한다. 두 번째 언어장애는무음장애, 음질장애, 언어발달지체, 언어발달간섭이 있다. 이의 원인은 두뇌 및 신경 손상, 구개 파열 등의 구강 기관 이상, 입과 얼굴의 기형 등 밝혀진 생물학적 원인에 의해서 나타나기도 하지만 많은 경우에 있어서 그 원인이 정확하게 밝혀지지 않았다고 한다. 말이나 언어에 있어…(생략)