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프레이리의 교사론
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자료설명
프레이리의 교사론을 읽고 쓴 감상문입니다.
프레이리의교사론
프레이리의교사론
목차/차례
- 프레이리를 읽기 위하여
- 제 1부 교육자로서 산다는 것
- 머리말 : 교육학의 함정
- 첫 번째 편지 : 세계 읽기와 글읽기
- 두 번째 편지 : 난관에 대한 두려움으로 무능해지지 말라
- 세 번째 편지 : 교사가 되려는 사람들에게
- 네 번째 편지 : 진보적인 교사의 자질에 관하여
- 제 2 부 현장에서 가르치고 배우며
- 다섯 번째 편지 : 초임교사들에게
- 여섯 번째 편지 : 가르치는 사람과 배우는 사람의 관계에 대하여
- 일곱 번째 편지 : 학습자들과 함께 대화하기
- -학습자들에게 이야기하는 것에서 그들과 더불어 이야기하기까지
- -학습자들에게 귀기울이는 것에서 그들이 귀기울이기까지
- 여덟 번째 편지 : 문화적 정체성과 교육
- 제 3부 교육현장에서 철학하기
- 아홉 번째 편지 : 구체적 맥락과 이론적 맥락
- 열 번째 편지 : 다시 한번 규율 문제에 대하여
- 맺 음 말 : 아는 것과 성장하는 것 -아직 검토해야 할 사항들
- 마치면서 : 프레이리를 읽고 난 후
본문/내용
프레이리의 교사론
-기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지-
프레이리를 읽기 위하여
이 책 프레이리의 교사론은 끊임없이 교육 실패자를 낳을 수밖에 없는 자본주의 은행 저금식 교육 모델에 중요한 답변을 제시한다. 도한 북미의 많은 자유주의 및 신자유주의 교육가들이 프레이리 교육학을 하나의 대안으로 생각하는 까닭을 명확하게 알 수 있다. 그리고 이제 더 이상 프레이리의 교육학이 제 3세계에서만 적절하다는 주장은 옳지 않다. 이는 북미에 급속하게 제 3세계화하는 것을 보고 알 수 있다. 또 학교를 민영화 또는 사립학교의 보급으로 사립학교를 선택할 수 있게 하자는 의견이 한때 나왔으나 이는 교육을 공교육으로서 더욱 확고히 하는 방향으로 하여야 함을 밝히게 되었다.
프레이리의 철학 사상을 기계론적인 방법으로 치부해버리는 현상에 문제를 제기하기 전에 우리는 파울로 프레이리의 방법을 제대로 알아야한다. 이는 첫째 프레이리의 방법이 오늘날 전 세계에서 응용되고 있기 때문이다. 둘째 프레이리와 문해에 관해 이야기할 때 그의 문해사상을 읽기와 쓰기 학습에 한정된 기법으로만 이해하고 있기 때문이다. 여기서 프레이리의 방법론을 …
-기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지-
프레이리를 읽기 위하여
이 책 프레이리의 교사론은 끊임없이 교육 실패자를 낳을 수밖에 없는 자본주의 은행 저금식 교육 모델에 중요한 답변을 제시한다. 도한 북미의 많은 자유주의 및 신자유주의 교육가들이 프레이리 교육학을 하나의 대안으로 생각하는 까닭을 명확하게 알 수 있다. 그리고 이제 더 이상 프레이리의 교육학이 제 3세계에서만 적절하다는 주장은 옳지 않다. 이는 북미에 급속하게 제 3세계화하는 것을 보고 알 수 있다. 또 학교를 민영화 또는 사립학교의 보급으로 사립학교를 선택할 수 있게 하자는 의견이 한때 나왔으나 이는 교육을 공교육으로서 더욱 확고히 하는 방향으로 하여야 함을 밝히게 되었다.
프레이리의 철학 사상을 기계론적인 방법으로 치부해버리는 현상에 문제를 제기하기 전에 우리는 파울로 프레이리의 방법을 제대로 알아야한다. 이는 첫째 프레이리의 방법이 오늘날 전 세계에서 응용되고 있기 때문이다. 둘째 프레이리와 문해에 관해 이야기할 때 그의 문해사상을 읽기와 쓰기 학습에 한정된 기법으로만 이해하고 있기 때문이다. 여기서 프레이리의 방법론을 …
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I D : chid****** Date : 2014-12-12 FileNo : 16126114 |
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