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자료설명

독서치료의 정의와 역사 및 과정, 독서치료 적용의 한계에 대해서 설명했습니다.
독서치료-[1]

목차/차례

  1. 1. 독서치료의 정의
  2. 2. 독서치료의 목적과 가치
  3. 3. 독서치료의 역사 및 창시자
  4. 4. 독서치료의 원리
  5. 5. 독서치료의 과정
  6. 6. 독서치료의 절차
  7. 7. 독서 치료를 위한 자료
  8. 8. 독서 치료자
  9. 9. 독서치료 적용 대상자
  10. 10. 독서치료 적용의 한계

본문/내용

2. 독서치료의 목적과 가치
1. 독서치료의 가장 일반적인 목적은 책을 읽는 어린이 개인에 대한 통찰과 자기 이해를 증진시키고자 하는 것이다.
2. 정서적인 카타르시스(catharsis)를 경험하기 위한 것이다.
3. 매일매일의 문제들을 해결하도록 도와주기 위한 것이다.
4. 다른 사람에게 하는 행동이나 타인과 상호 작용하는 방식들을 변화시키기 위한 것이다.
5. 다른 사람들과의 관계를 명료화함으로써 효율적이고 만족스러운 관계를 증진시키기 위한 것이다.
6. 일반 어린이들과 다른 특별한 문제에 봉착했을 때 정보를 제공하여 잘 적응할 수 있게하기 위한 것이다.
7. 어린이에게 책을 읽는 동안 즐거움을 느끼게 해주기 위한 것 또한 독서치료의 가장 기본적인 목적이라고 할 수 있다.
8. 독서치료를 위한 자료와 자신의 삶에 대하여 반응하는 능력을 향상시켜주기 위한 것이다.
9. 현실을 보는 견해를 넓혀준다.

3. 독서치료의 역사 및 창시자
책은 여러 세기 동안 사람들의 적응을 돕는 자료로 사용되었다. 고대 그리스에서부터 시작되었다고 할 수 있으나, 공인된 요법으로서의 독서치료적 접근은 단지 최근에 발전되었다. 즉 20세기에 들어선 …



📝 Regist Info
I D : jynj*****
Date : 2012-06-04
FileNo : 16126063

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