훌륭한 교사는 이렇게 가르친다

아직 현장 경험이 없는 교직 꿈나무로서 이런 고민들은 풀리지 않는 답답함으로 항상 남아있었다. 나는 왜 교사가 되려고 하는지, 교직의 어떤 마음가짐으로 임해야 하는지 등에 대한 심각한 질문 거리들을 던져주고 진지한 고민을 새롭게 하게 해준 것이다. 이 책은 현재 교사이거나 앞으로 교사를 하고자 하는 사람들에게 훌륭한 가르침에 대한 방향을 제시하고 있으며, 나의 고민을 어느 정도 해소해 줄 수 있었다. 이 책은 단지 교사에게만 해당하는 것이 아니라, 어떠한 종류에라도 가르치는 행위를 하는 사람들, 심지어 부모에게도 중요한 안내서가 될 수 있다. 이 책은 가르치는 과정에서 필요한 것들을 제시하고, 가르치는 일에는 왜 그토록 무거운 도덕적 책임이 따르는가를 강조한다. 또한 누군가를 가르친다는 것은 매우 유쾌한 일이며 훌륭한 가르침은 인간 노력의 위대한 결실이라는 점도 이야기하고 있다. 진정으로 훌륭한 교사가 되려면 무엇이 필요할까? 사람들은 흔히 전공과목에 대한 해박한 지식을 우선으로 꼽을 것이다. 이것은 교사라면 꼭 필요한 것이며 매우 중요한 부분이다. 하지만 교사가 해박한 지식만을 강조하는 것은 전문가와는 달리 자신이 가진 지식을 나보다 사회 경험이 적은 학생들에게 전달해야 한다. 그러기 위해선 지식 외의 여러 가지 자질이 필요한 것이다. 이 저자는 자신들의 경험으로 9가지를 꼽고 있다. ☞ 학습 Learning 맡은 과목에 능통한 교사는 학습을 게을리 하지 않는다. ☞ 권위 Authority 교사의 권위는 정확한 자기인식과 자신감에서 비롯된다. ☞ 도덕 Ethics 교사의 도덕적 의무는 학생의 필요와 이익을 우선시하는 것이다. ☞ 질서 Order 교사는 수업의 체계와 분위기에 질서를 부여할 줄 알아야한다. ☞ 상상 Imagination 상상력이 풍부한 교사는 학습 효과를 높일 자신만의 방법을 찾는다. ☞ 연민 Compassion 연민을 가진 교사는 학생의 입장에 서서 학생을 이해하려고 노력한다. ☞ 인내 Patience 교사의 인내…
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