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자료설명
산업교육론 기말보고서로 `HRD에 있어서 기업교육의 의의` 즉 우리나라의 기업교육(기업의 인적자원개발)이 인적자원개발에 있어서 어떤 위치를 차지하는가를 알아보기위해 쓴 글입니다.
산업
목차/차례

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 본문

1. 인적자원개발(Human Resource Development : HRD)의 의미
2. 기업교육의 의미

3. 기업교육의 종류 및 일반적 분류

4. 기업교육의 특징 및 성격

1) 기업교육의 특징

2) 기업교육의 성격

5. 기업교육의 양상 및 사례

1) 기업교육의 양상

2) 기업교육의 사례

6. 기업교육의 문제점 및 개선방안

1) 기업교육의 문제점

2) 기업교육의 개선방안

Ⅲ. 맺음말 - HRD에 있어서 기업교육의 의의
본문/내용

Ⅱ. 본문
1. 인적자원개발(Human Resource Development: HRD)의 의미
인적자원(human resource)은 노동시장에서 경쟁력의 원천이 되는 지식, 기술, 정보, 판단력, 도덕적 품성 등의 개별적 자질을 의미하며, 인적자원개발(Human Resource Development: HRD)이란 그러한 자질의 향상과 습득을 촉진하려는 목적의 개별적, 사회적, 국가적 차원의 노력을 지칭한다.
기업의 인적자원개발(Human Resource Development: HRD)이란 용어자체는 상대적으로 최근에 사용된 것이다. 하지만 그 개념 자체는 새로운 것이 아니다. 기업의 인적자원개발은 `기업이 그 구성원들에게 현재 기업의 수요를 충족시키거나 혹은 미래에 발생할 수요에 대비하여 필요한 기술을 습득하기 위해 시행하는 일련의 계획적이고 체계적인 활동“으로 정의된다 (DeSimone & Harris, 1998).
인적자원개발이라 할 때 개발(development)의 개념은 개인차원의 개발과 직무차원의 개발로 나누어 볼 수 있는데 개인차원에서는 단기적으로 종업원 개인의 직무에 대한 태도(attitude) 다시 말해 종업원 개개인이 일에 대한 만족감이나 긍정적인 태도를 갖게 하는 것을 말하며 장기적으로 개인의 조직 내에서의…
참고문헌
산업교육론 교재
산업교육의 이론과 실제, 나일주, 학지사, 1998.
구조조정 이후 한국 기업교육의 재창조, 이관응, 엘테크, 1998.
한국의 기업교육의 사례연구, 권대봉 외 공저, 박영사, 1998.
한국 기업교육의 경쟁력 강화방안, 유영만, 엘테크, 1998.
기업교육의 실제, 천영희, 교육과학사, 2000.
뉴 밀레니엄 시대의 기업교육 훈련 전략, 장수용, 전략기업컨설팅, 2000.
21세기 기업교육훈련 전략, 장수용, 전략기업컨설팅, 2001.



📝 Regist Info
I D : vss2****
Date : 2011-04-27
FileNo : 16125637

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