창의적 사고기법

① 6명의 학생이 한 팀이 되었을 때, 각각 여섯 가지 색깔의 모자(목걸이)를 하고 토의 시에 자기가 맡은 색깔에 해당되는 사고의 활동만을 하게 한다.
② 검은색의 학생은 계속 부정적인 내용만 발표하고, 빨간색의 학생은 상대편의 발표 내용을 듣고 ‘좋은 생각’이라든가, ‘무섭다’라든가 하는 자신의 느낌만 계속 이야기한다.

마. PMI
영국의 심리학자인 에드워드 드 보노(Edward de Bono)가 학교에서 사고력을 증진하기 위하여 고안한 CoRT(Cognitive Research Trust) 사고 프로그램 중에서 특히 사고의 폭을 넓히는 것으로 목적으로 하고 있는 PMI(아이디어의 처리), CAF(모든 요인들을 고려), C&S(결말·귀추의 고려), AGO(목표의 확인), AFC(대안 탐색), OPV(타인의 견해 고려) 기법을 중심으로 살펴보고자 한다.
PMI는 Plus, Minus, Interesting의 첫 문자로, 어떤 아이디어의 좋은 점, 나쁜 점, 흥미로운 점을 찾아 기록하는 활동으로 단순히 감정에 의해 아이디어를 처리하는 것이 아니라 어떤 생각에 대한 탐구를 한 후 아이디어를 결정하는 방법으로 냉철한 판단을 통해 사고를 전개할 수 있다. 따라서 PMI 기법은 장면에 대한 시야를 넓혀준다.
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