본문/내용
⑥ 고등학교를 진학할 때에는 희망하는 고교에 원서를 내고 입학시험을 볼 수 있다. 일류대학합격률에 따라 고등학교가 서열화 되어 있다. 공립학교는 한번만 응시할 수 있으며 사립학교는 희망자가 모두 가능하므로 공립, 사립을 거듭 응시할 수 있다. 입학시헙 점수와 중학교에서 송부되는 생활기록부를 기초로 합격자를 결정한다. 고등학교 입학시험은 3월에 실시되며 같은 달 발표한다. 불합격자는 2차에 모집한다.
5) 고등 교육기관
일본의 고등교육기관에는 대학, 단기대학, 고등전문학교 및 전수학교 전문과정(전문학교)이 있다.
① 대 학
일본의 대학은 국립, 공립, 사립의 세 종류로 나뉘는데 국립이나 공립 보다 사립이 2배 이상 많고 총 숫자는 대략 530 여개 정도 된다. 대학은 학술의 중심에 있으며 폭넓은 교양을 몸에 익히는 것과 더불어 전문의 학예를 교수하고, 또 연구하는 고등교육기관에 있다.
대학에는 학부 등의 교육, 연구 조직이 있으며 학부교육의 수업 연한은 4년(의학, 치학 및 수의학의 과정은 6년)이며 학부 졸업자는 학사라고 칭한다. 넓고 깊고 풍부한 교양과 식견을 익혀 창조성을 기른다는 것을 목적으로 하고 학부과정 커리큘…
참고문헌
① 고건, 일본 교육개혁 흑백서, 학지사(2003)
② 조영태, 교육과정 개혁 국제 비교연구, 한국교육개발원(1994)
③ 설현수, 일본, 중국, 대만 대학입시 제도 연구, 한국교육과정평가원 (2001)
④ 김수동외 3명, 교육과정.교육평가 국제 비교연구, 한국교육과정평가원(2001)
⑤ 일본의 교육 동향, 교육인적자원부(2002)
⑥ 엄호열, 일본교육의 이해, 시사일본어사(1998)
⑦ 정형, 일본.일본인.일본문화, 다락원(2003)