심리사회모델

(2)대상관계이론(인간의 대인관계 강조) ①내용 :인간은 과거 경험에 의해 형성된 기대에 따라 현재의 대인관계를 맺으며, 과거 경 험은 내부대상관계에 대한 정신적 이미지로 남아 대인관계에 영향 미침 ②“생애 초기에 경험한 애착대상과의 관계는 이후의 대인관계 유형을 결정짓는다.” ·신생아 -자기와 외부대상을 구분하는 능력이 없으므로 어머니의 태도는 아이가 자기를 어떻게 여기느냐 결정 -어머니=자기대상(객관적 대상이 아니라 자기자신으로 체험하는 존재) ·이유기 :자기와 어머니 분리 ·걸음마기 -어머니와의 분리를 위한 연습 시작 -과도기적 대상 :이불, 베개, 젖병 등... ·만2세 전후 -어머니의 보호에서 벗어나 자기 고집대로 행동하려는 동시에 세상이 자기 뜻대로 되지 않는다는 것 경험 -어머니의 태도 중요 :분리-개별화 경험 ★자녀의 성장과정에서 부모가 적절한 부모역할을 수행해야 자녀가 개별화를 성취할 수 있다. 2)심리사회적 개입 (1)지지 ①기본적, 핵심적 ②지지 과정이란? :ct를 수용하고 ct,를 원조하려는 의사와 ct의불안을 줄이고 자기 존중감을 증진하기 위한 과정 (2)직접적 영향 ①의미 :ct의 행동을 향상하기 위한 조언이나 제안 등을 통해 사회복지사의 의사를 관철 하기 위한 과정 ②종류 :의견 피력, 제안, ct의 생각 강조, 직접적 개입 ③직접적 영향이 효과적이기 위해서는 지지 과정을 통해 관계를 형성하는 것 중요 (3)탐색-기술-환기 ①탐색(exploration)과 기술(description) :ct의 문제와 관련하여 ct, ct의 환경, ct와 환경과의 상호작용에 관한 사실을 진술하 고 설명하도록 원조하는 것 ②환기(ventilation) :사실과 관련된 감정을 끄집어냄으로써 카타르시스를 경험하도록 원 조하는 것 ★탐색-기술과 환기는 연관 ∵사실을 진…
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