Name: ICT 활용을 위한 교육정보화 환경구축 - 올레포트
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ICT 활용을 위한 교육정보화 환경구축.hwp [Size : 643 Kbyte ]

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자료설명

ICT 활용 교육과 ICT 활용 지원 도구 및 매체별 특징에 대해서 설명했습니다.
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목차/차례

1. 문제기술 2
2. 협동 학습 일반 사항 3
3. 문제인식 4
가. 문제인식 4
나. 문제분석 4
다. 문제해결전략 4
4. 이론적 근거 5
가. 학습자 중심 교육 5
나. ICT 활용 교육 6
5. 사회 · 맥락적 근거 13
가. 정보 사회로의 교육 혁신 13
6. 정책적 준거 16
가. 정보통신 기술 교육 운영 지침 16
나. 7차 교육 과정과 ICT 18
다. 현행 컴퓨터 교육과정의 문제점 23
7. 문제해결전략 25
가. 인적 자원 25
나. 물적 자원 26
8. 교육 정보화 환경을 위한 방안 27
가. 인적자원 27
나. 교육정보화 환경 구축을 위한 방안 29
9. 저널 44
10. 참고문헌 45

본문/내용

3.문제인식
1. 문제인식
재량활동 시간에 김 교사는 ICT 교육을 매우 실제적인 학습이 되도록 교육과정을 재구성하고자 함. 정보통신 기술을 활용하여 교실의 수업을 획기적으로 개선하고자 함.
- 이용 가능한 정보자원의 종류
- 교실 환경의 구축방안
- 학생 수업 지원을 위한 효율적인 방법
- 교수-학습 자료의 확보
- 학습자 중심 수업 가능 여부
- ICT 활용교육과 교과의 통합방법
1.2. 문제분석
1.2.1. 주어진 조건
- 24학급 중규모의 초등학교로서 학급당 인원이 30명
- 교단 선진화 사업과 교육정보화 사업을 통해 다양한 기자재가 보급되어 있음.
- 멀티미디어 실습실은 2곳이 있으며 각 실마다 교사용 1대, 학생용 30대의 컴퓨터 배치.
1.2.2. 해결과제 : 학습자 중심의 ICT 활용교육이 이루어질 수 있는 인프라(하드웨어 및 소프트웨어) 환경 구축
<물적 자원>-학급당 예산 1,000만원 제공.
- 교실에서 필요로 하는 정보 기기 탐색 및 선정(다양한 공학 기자재)
- ICT 활용을 통한 교수-학습 개선을 위한 학습자원의 탐색(소프트웨어)
<인적 자원>
- 구입된 사용기기에 대한 사용법 숙지 및 교실에서의 사용 능력
1.3. 문제해결전략
…

참고문헌

『컴퓨터교육론』, 이태욱, 좋은소프트, 1999
『ICT교육론』, 이태욱, 유인환, 이철현, 형설출판사, 2001
『바람직한 ICT활용교육 이론과 실제』, 함영기, 즐거운학교, 2002
『학교교육과 컴퓨터』, 정택희, 손병길, 교학사. 1989
『웹 기반교육』, 나일주, 교육과학사, 1999
『초등학교 교육과정 해설서』, 교육인적자원부, 대한교과서 주식회사, 1998

*참고사이트
www.kenpc.go.kr
www.danawa.com
www.mydell.co.kr
www.icomsoft.net
www.savemedia.co.kr
www.thinkwise.co.kr
www.ellis.co.kr
www.tv-park.co.kr

◎ 커뮤니티 : http://cafe.daum.net/comtask03
◎ 학급 커뮤니티 예시 : http://cafe.daum.net/wishcometrue1

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I D : kgto******
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