청소년 사회문제의 원인과 실태 대응방안 (약물남용, 비행, 학교폭력, 성매매 총괄적 이해)

학교폭력의 가해자와 피해자를 보호하기 위해 개별적인 접근방법을 통해 공격욕구 표현을 전환하는 방법, 감정표현 방법에 대한 훈련, 통제력 강화를 위한 훈련 등을 할 수 있다. 또한 집단적 접근방법을 통해 긍정적인 자아개념을 확립하고 대인관계 방법 등을 훈련할 수 있다.

제 3 장 문제행동 아동 대책

1. 문제행동 아동의 개념
문제행동 아동이라 하면 일반적으로 연소한 초등학교 아동들이나 중학생들이 문제행동을 보이는 경우를 말하며 법적 대상인 14세 이상의 소년들이 문제행동을 보일 경우에는 비행청소년이라 한다. 그러나 아동‧청소년복지의 관점에서 18세 미만의 아동‧청소년으로 보호를 요하는 문제아동‧청소년, 행동 측면에서의 문제아동‧청소년, 법적 보호대상의 문제아동 그리고 앞으로 문제의 가능성을 지니고 있는 아동. 청소년을 포함하는 넓은 의미로서 이해할 수 있다. 또한 아동‧청소년 지도에 있어서 이해할 필요가 있는 몇 가지 중요사항이 있다.
① 문제아동. 청소년과 정상아동. 청소년과의 차이는 경미하며, 단지 정도의 차이가 있을 뿐이다. 정상아동. 청소년들도 문제아동. 청소년이 될 수 있는 가…(생략)