분반학습

① 3 0 분 이내 ② 1 시간 정도 ③ 2 시간 정도 ④ 2 시간 이상 ⑤ 준비 없이 평소 실력으로 가르친다. 2. 그만큼 공과를 준비하고 가르치기에 시간이 ----------------( ) ① 충분하다. ② 대충 계획한 대로는 가르칠 수 있다. ③ 조금 부족하다. ④ 부족하다. 3. 다음 주 공과 준비를 언제 시작하십니까?------------------( ) ① 토요일 저녁 ② 가르치는 그 주일 아침 ③ 월～수요일 정도 ④ 목 ～금요일 정도 ⑤ 전 주일 오후 혹은 저녁 ⑥ 두 주전 ⑦ 그 주일 수업이 시작되기 직전 ⑧ 아무 준비 없이 그때 그때 감동을 받아 가르친다. 4. 공과 준비는 어떻게 하고 계십니까?----------------------( ) ① 성경만 몇 번 읽어본다. ② 학생용 교재만 읽어본다. ③ 교사용 지침서만 읽어본다. ④ 학생용,교사용 교재를 연구한다. ⑤ 교재 외에 주석, 지도, 사전 등 연구 자료들을 참고한다. ⑥ 학습 활동 자료도 스스로 준비한다. ⑦ 부서에서 제공되는 자료들이 있어서 그것들을 활용한다. 5. 학생들은 수업 시간에 학습 내용에 흥미를 갖고 집중합니까? 그렇지 않고 학생들이 수업 시간에 떠들고 산만하면 그 원인이 어디에 있다고 생각하십니까?--( ) ① 아이들이 못돼서 그렇다. ② 교육 환경이 좋지 않아서 그렇다. ③ 아이들이란 원래 그런 것이다. ④ 내가 가르치는 데 소질이 없어서 그렇다. ⑤ 가르칠 내용과 전달 방법에 대한 준비가 철저하지 못해서 그렇다.