율곡 다산의 교육관을 중심으로

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금장태(1980): 유교와 한국사상. 성균관대출판부.
(1982): 한국유교의 재조명, 서울: 전망사.
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김선미(1997): 예사상의 재조명을 통한 가정윤리의 모색, 성균관대학교 대학원.
김익수(1994): 율곡의 도덕교육사상연구(율곡학 제팔집) 율곡사상연구원.
(1997): 율곡선생의 교육철학, 한국사상문화학회.
김인회·박선종 외(1986): 한국교육사상연구, 서울: 집문당.
김인회·정순옥(1974): 한국문화와 교육, 이화여대출판부.
동아일보사(1996): 동양사상과 사회발전 국제학술회의.
손인수(1984): 한국인의 가치관, 서울: 문음사.
(1992): 한국인의 가정교육, 서울: 문음사.
우영희(1989): 조선시대 교훈서를 통해 본 자녀양육, 중앙대학교 대학원.
유승국(1988): 한국사상과 현대, 동방학술연구원.
유승국·유정동 외(1978): 유학원론, 성균관대출판부.
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이계학: 한국인의 전통교육사상과 가정교육, 한국정신문화연구원.
이문원(1983): 실학사상의 현대교육적 의미, 한국전통교육사상, 한국정신문화연구원.
정범모(1992): 가치관과 교육, 서울: 배영사.
중국철학회(1997): 현대의 위기 동양철학의 모색, 서울: 예문서원.
지영숙(1987): 정약용의 가정교육관에 관한 연구, 중앙대학교 대학원.
홍달아기(1993): 율곡의 가정교육관 연구, 성신여자대학교 대학원
증보여유당전서(제일집 십팔팔이십팔권), 서울: 경인문화사. 1970.
율곡전서 일, 이, 성균관대학교 대동문화연구원, 1992.
율곡집 Ⅰ, Ⅱ. 민족문화추진회(국역총서22), 1995.