역사수업에서의 과학적 설명과 수업방식

경험과학에서처럼 역사적 설명에 있어서도 문제되는 사건을 우연의 문제로 돌리지 않고, 어떤 조건을 고려하면서 그 사건의 발생을 기대하게 되었다고 하는 등 역사와 자연과학 사이에는 아무런 차이가 없다는 것을 전제로 해야한다. 역사에서 사건에 관한 설명은 보통 일반적인 경험법칙 아래 이루어지지만 일반적 법칙을 역사적 설명에 적용할 때에는 이러한 일반적 규칙을 뚜렷하게 나타내지 못하고 있다.