학부제의 문제점과 그 개선 방향 - 전공 자율 선택권 보장을 중심으로 -

2. 학과 제도의 문제점 과거 학과별 모집제는 학생을 선발하는 모집단위를 유사한 전공을 한 교수들로 구성된 학과로 고정시키는 제도이다. 이 제도는 고등학교를 졸업하기 전에 자신의 전공을 미리 결정해서 입학하도록 강제하는 것이다. 따라서 자신의 적성과 전공을 정확하게 알지 못하고 결정하므로 학과별 모집제하에서는 학생들이 엉뚱한 전공을 선택하는 경우가 허다하게 발생했다. 문제는 학생들만이 아니라 학사운영에서도 나타났다. 교육과정의 중복편성, 교육 연구 시설의 중복투자, 학과간의 폐쇄적인 운영등 문제점이 나타났다. 또한 백화점식 전공영역의 나열은 얼마전 있었던 대학부도와도 무관하지 않다. 이렇듯 학과제도는 수요자의 입장인 학생에게는 물론 공급자 입장인 학교와 교수진들에게도 많은 문제점을 안겨 주었다. 이런 문제점들을 해결하기 위해 도입된 학부제는 열린 학사 운영과 학문이 인접분야와 연계되어 발전되어 가는 추세에 따라 더욱 중요한 의미를 갖게 되었다. 3. 학부제에 대한 설문조사 3.1 조사결과 조사 대상; 건국대 인문학부 1학년 조사 인원; 50명 1. 입학당시 학부제에 대해 알고 있었습니까? 예 83.3% 아니오 16.7% 2. 입학당시 학부제에 대한 생각은 어떠했습니까? 긍정적 57.4% 부정적 42.6% 3. 학부제를 실시함으로써 얻는 좋은 점은 무엇이라고 생각합니까? 학과선택을 신중히 할 수 있다 (34%) 복수 전공, 연계 전공이 가능하다 (24%) 자신이 선택할 학과에 대한 사전정보를 얻을 수 있다 (20%) 여러 과목을 다양하게 배울 수 있다 (14%) 기타 (8%) 4. 학부제를 실시함으로써 전공의 선택이 학생이 원하는 방향으로 잘 이루어지고 있다고 생각합니까? 예 (6.3%) 아니오 (93.7%) 5. 만약 잘 이루이지지 않고 있다면 그 이유는 무엇입니까? 학교 위주의 행정 (예, 학과 정원) 40% 전공선택 자율화 제도의 미정착 30.9% 학부제에 대한…
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