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자료설명

에라스무스와 루터를 비교해가며 교육사상, 의의를 설명하고 있는 글입니다.
에라스무스와루터의교

목차/차례

  1. Ⅰ.에라스무스
  2. 1. 교육사상
  3. 2.교육사적 의의
  4. Ⅱ.루터
  5. 1. 교육 사상
  6. ◎교육목적
  7. ◎ 교육 내용
  8. ◎교육 방법
  9. ◎가정교육
  10. ◎학교 교육
  11. ◎교회 교육
  12. 2.교육사적 의의

본문/내용

Ⅰ.에라스무스
1. 교육사상
에라스무스에게 일반적으로 붙는 수식어는 `인문주의자`이다. 인문주의는 중세 시대가 끝나는 르네상스 시대에 사람들에게 활력을 준 교육이며, 에라스무스는 교육을 다음과 같이 요약했다.
`첫째, 주된 기능은 자애로운 정신은 경건의 근원을 얻을 수 있으며, 둘째, 인문작품을 통하여 사랑하고 배울 수 있을 것이며, 셋째, 인생의 의무에 관해서 알 수 있을 것이며, 네째, 일찍 아동기부터 공손한 태도를 습관화할 수 있을 것이다.`
그리고 에라스무스는 인간의 천성이 대체적으로 인간에게 공통적인 것, 즉 이성에 의해서 안내되어지는 특질이라고 말했는데, 이것은 그의 인간관에 보편성 및 개별성이 동시에 함축되어 있음을 말한다고 보여진다. 그래서 학생들을 가르치는 그의 인본주의적 교수법은 보편성의 바탕 위에서 각자의 특질을 지닌 학생들에게 흥미를 유발시키고, 점진적인 교육을 지향했을 것이다. 이는 교육자 및 피교육자의 의지와 자발성을 중요한 절차 준거로 내세운 Peters의 교육관과도 일맥상통하는 점이 있다고 하겠다.
에라스무스가 희망했던 것은 휴머니즘이 유럽의 한 끝에서 다른 끝에 이르는 보편적 평…



📝 Regist Info
I D : mnbk*****
Date : 2016-01-08
FileNo : 16121865

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