교육적 시사 문제

2. 사설 내용 요약
위에서 살펴본 사설은 얼마 전 교내에서 수업을 거부하고 불법시위를 한 교사들의 위자료 지급 판결을 내용으로 하여 전교조가 추구하여야 할 것이 무엇인가에 대해 서술하고 있다. 즉, 교사는 어떤 명분으로도 교실을 버리는 행위를 해서는 안되며 교육의 기본정신을 등한시 한 채 그들의 입장에서만 행동하고 있는 것은 아닌지 반성해야 한다고 주장한다.
3. 사설에 대한 생각
이 사설을 읽고 교사들의 행동에 대해 많은 생각을 하게 되었다. 교사들이 그들의 목소리를 내기 위해 한 행동을 불법시위라고 치부해 버리고 그것에 대해 보상까지 해야한다는 법원의 판결까지 내린 것은 너무하다는 생각이 든다. 교사가 되기 위해 공부하는 입장에서 학생들을 가장 먼저 생각하고 그들에게 올바른 교육을 하는 주체는 교육부, 법원도 아닌 학교현장에서 학생들을 대하는 교사라고 생각한다. 이러한 교사들이 그들의 의견을 내세우기 위해 분명 많은 방법들을 시도했을 것이다. 여러 가지 방법들이 받아들여지지 않아 최후의 방법으로 수업을 거부하는 형태로 그들의 목소리를 낸 것으로 본다. 어떻게 보면 교육부가 교사들의 의견을 들어주지 않기 때…