출판 만화의 국어사용 실태

Ⅲ. 연구의 결과 및 해석 본 연구는 출판 만화에 나타난 지문의 국어사용 실태를 파악함으로써 출판만화가 언어적 측면에서 미치는 영향을 알아보고자 하는 것이다. 따라서 이제부터 인기 순위 20권의 만화를 무작위로 추출한 총 15종류 40권을 대상으로 하여 크게 정서법, 어휘, 구문으로 나누어 그 오류 실태에 대해 분석한 결과를 서술해 보기로 하겠다. 1. 정서법 오용의 실태 1)맞춤법 1988년 1월에 문교부 고시 제88-1호로 발표된 ‘한글 맞춤법’ 총론에는 다음과 같이 맞춤법을 규정하고 있다. [한글 맞춤법은 표준어를 소리나는 대로 적되 어법에 맞도록 함을 원칙으로 한다.] 본 연구에서는 이를 지침으로 삼아 만화지문에 나타나는 맞춤법 오용 실태를 ⑴부주의와 무성의로 인한 오류, ⑵맞춤법의 미숙에서 온 오류로 분류하여 분석하기로 한다. ⑴부주의와 무성의로 인한 오류 문신이 가까라서 정말 다행이야. (가짜라서) 아주 꼴볼견 (꼴불견) ⑵맞춤법의 미숙에서 온 오류 쪼그만 게 (조그만 게) 멋쪄 (멋져) 할 얘기 읍써 (없어) 우린 이제 어떻게? (어떡해) 머 하는 거야? (뭐) 기억 않나니 (안) 2) 띄어쓰기의 오류 경향 띄어쓰기는 문자로서 나타낼 때에만 소용되는 것이라 할 수 없으며 그대로 일상의 음성 언어에도 적용된다고 볼 수 있다. 즉, 말로 의사를 전달하고 이해하며 또 이로써 서로 간의 대화가 이루어질 때에도 반드시 주의해야 할 것이 바로 이 띄어쓰기이다. 그만큼 띄어쓰기의 비중은 크다고 볼 수 있다. 그러므로 어렸을 때부터 띄어쓰기에 대한 지도가 이루어져야겠다. 어린이와 출판만화의 관계가 밀접하고 만화책 속의 언어와 아이들의 언어 생활과의 관계 또한 밀접하다고 볼 수 있는 데 여기서는 띄어쓰기의 오류 정도를 살펴봄으로써 그 실태를 파악하고자 한다.