대학생활

대학입시 위주의 교육에서 소외된 중하위권 학생들의 불성실한 수업태도, 시대의 변화를 따라가지 못하는 주입식 교육, 과밀학급, 급격한 서구화의 영향으로 전통적인 권위가 실종되면서 교사들의 권위 가 실종된 것이 학교붕괴의 본질적인 원인이라고 생각합니다. 이러한 현상을 해결하기 위해서는 입시위주의 교육체계를 개선해야 합니다. 정보화 시대에 맞게 암기식 위주의 교육에서 학생들이 스스로 문제를 해결하는 방식의 교육으로 전환되어야 합니다. 또한 과밀학급 해소, 교원의 질 향상, 학교시설의 보완을 위해서 교육재정을 전폭적으로 확대해야 합니다. ⑵ 우리나라가 세계적인 경쟁력인 지닌 고급 인력을 양성하기 위해서는 고교평준화를 해제해야 한다는 주장에 대해서 어떻게 생각하는가? ▶ 저는 고교평준화에 찬성하는 입장입니다. 고교 평준화를 해제하자는 입장에서는 평준화 정책은 학교간 경쟁을 인정하지 않고, 수준별 수업이 불가능하기 때문에 교실 붕괴를 가속화하고, 21세기를 선도할 수 있는 다양한 인재를 양성하기에 적합하지 않은 체제라고 이야기를 합니다. 하지만, 저는 고교 평준화가 해제된다면 한국교육의 본질적인 문제점이 더욱 심화될 것이라고 생각합니다. 저는 한국교육의 본질 적인 문제는 입시위주의 학교 교육이라고 생각합니다. 만약 고교 평준화가 해제된다면 명문대학 진학률이 높은 명문고교에 진학하기 위한 중학생들의 입시경쟁이 더욱 치열해질 것이고, 이는 사교육 의존도를 더욱 높이기 할 것입니다. 그리고, 비명문고등학교에 진학한 학생들 은 명문대 입학의 가능성이 줄어들기 때문에 이학생들의 학업 열의를 저하시켜 상위권 학생의 학업성취도는 상승하지만 전체 학생들의 학 업성취도는 지금보다 더욱 저하되는 결과를 초래할 것입니다.