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학습된 무기력 (Learned helplessness)

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자료설명

학습된 무기력의 정의와 셀리그만 실험을 통해 학습된 무기력과 우울의 관계,귀인과 학습된 무기력 및 학습된 무기력과 관련된 사항들, 학습된 무기력에 대한 Seligman의 모델, 학교의 실패, 학습된 무기력 연구의 활용 등을 분석한 글입니다.

목차/차례

  1. 1. 학습된 무기력(Learned helplessness)의 정의
  2. 2. Seligman의 실험
  3. 3. 무기력과 우울
  4. 4. 귀인과 학습된 무기력
  5. 5. 학습된 무기력과 관련된 사항들
  6. 6. 학습된 무기력에 대한 Seligman의 모델
  7. 7. 학교에서의 실패

본문/내용

- 도피할 수 없는 혐오적 사태에 노출되었을 때, 자신의 반응과 그 반응의 결과 사이에 유관성이 없다는 것을 학습하여, 자신의 행동이 결과를 좌우 할 수 없다는 통제불능(uncontrollability) 에 기대를 갖는 것이라 정의 할 수 있다.(Maier, 1970: Seligman, 1975)
Seligman은 무기력을 인간의 반응적인 우울증 혹은 인생에서 가장 갑작스럽고 극적인 상해(damage) 에 의해서 야기된 우울증으로 설명하였다.
부정적인 사건에 대해서 개인적인 책임감을 느끼는 것이며 무기력은 통제력에 대한 인지된 결여로부터 기인됨. 예를 들면 전쟁에서의 포로의 상태에서 학습된 무기력을 볼 수 있다.
실패의 원인을 통제 불가능한 요인, 즉 문제의 난이도(외적요인) 로 귀인 시키거나 능력부족(내적 요인) 으로 귀인 시킨 아이들의 수행은 실패 상황 하에서 현저히 저하되었고 또 다른 어려운 과제에 직면했을 때 쉽게 포기하게 되었다.

2. Seligman의 실험
학습된 무기력은 Seligman(Seligman & Maier,1967; Overmier & Seligman, 1967) 등이 동물을 대상으로 회피학습을 통한 공포의 조건형성을 연구하던 중 발견한 현상으로 실패의 원인을 무엇으로 기인하는가에 따라서 무…

참고문헌

• 교육심리학 김아영 외 역 2003 박학사
• Learning Theories : An Educational Perspective 5. Learned Helplessness Dale H. Schunk 1991
• 무기력의 심리 윤진, 조긍호 역 1983 탐구당
• 교육심리학서설 이성진 1997 교육과학사
• 심리학과 교육 권준모 2001 학지사
• 학습동기 Deborah Stipek저 전성연, 최병연 공역 1999 학지사
• 교실심리학 홍승표 2003 도서출판 협신사
• http://cyberedu.seonam.ac.kr/이정원/down/



📝 Regist Info
I D : nfck******
Date : 2012-01-13
FileNo : 16120115

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