우리나라 교육의 문제점

이 책에 나오는 일본의 경우와 마찬가지로 우리나라도 학생들이 50%이상이 대학으로 진학하고 있다. 하지만 자신의 꿈대로 진로를 선택하는 학생들은 그렇게 많지 않다. 고등학교 3학년, 얼마남지 않은 시험으로 조급해 하고 있을때 이런 소리를 많이 들었다. “다른 건 생각하지 말고 무조건 공부만 해라” “지금 아무리 진로를 정하고 해도, 나중에 대학갈때는 다 점수따라 가게 되있어” 어떻게 보면 이치에 맞지 않는 말이다. 대학에 갈 때 과를 정하고 그것은 앞으로 자신의 미래가 달린 문제인데 어떻게 미리 생각하지 않고 준비하지 않을 수 있는지.. 하지만 그말이 곧 현실이었다. 나중에 원서를 쓸때 배치표를 보면 제일 앞에 나오는 수능점수, 그리고 그 점수에 맞춰져서 나오는 칸에 써있는 대학과 학과. 대부분의 아이들이 여기에 맞춰서 2개월도 채 되지 않는 짧은 시간에 자신의 진로를 정한다. 수능 점수 하나로 미래가 달라지고 그리고 그 수능에 나오는 문제들은 거의 대부분 암기 문제들이다. 말로는 폭넓은 지식과 사고력을 요하는 문제들이라고 하지만 암기력을 기본 바탕으로 하고 거기서 유형만 조금씩 바꾼다.