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자료설명

듀이의 생애와 사상, 민주주의와 교육철학에 대해서 설명했습니다.
듀이의민주주의와교육철학

본문/내용

2. 철학의 형성 듀이철학의 전개는 대개 3기로 구분될 수 있다. 즉, 제 1기는 1882년에서 1903년에 이르는 사상의 형성기요, 제 2기는 1903년에서 1925년에 이르는 그의 사상의 성장기로서 Cloumbia대학을 중심으로 하는 시기이며 제 3기는 1925년부터 그의 만년을 말하는 사상과 철학의 결실기라고 할 수 있다. 듀이 철학의 초기 형성기에서 큰 영향을 끼친 것은 헤겔의 사상과 다아윈의 진화론이라고 할 수 있다. 그는 Johns Hopkins대학에서 그의 지도교수였던 G.S.Morris가 Hegel학파의 철학자 였기에 그의 영향을 무시할 수 없는 것 같다. Kant의 실체적, 현상적 세계, 경험론자들의 사물을 인식하는 주체와 인식의 대상으로 구분하는 이원론을 비판하고 인간의 경험을 하나의 유기적 통합체로 설명하였다. Morris에 의한 Hegel사상의 영향은 Dewey의 초기 철학에서는 결정적 요인이었다. 그러나, 1880년대부터 Darwin의 진화론에 의한 생물학과 실험심리학 그리고 현대적 사회학등에의 과학적 관심이 커지면서 점차 자연주의적 경향으로 전향되었다. 그는 전통적 철학의 사변적 방법과 궁극적 진리를 추구하던 Hegel적 사고를 버리고 자연주의적 철학에로 선회하면서 인간의 경험을 자연의 과정으로 이해하고자 하였다. 즉 인간과 그의 자연적, 사회적 환경사이에 존재하는 능동적인 과정으로 보았다. 인간은 켤코 자연으로부터 분리된 하나의 작은 신도 아니며 아무런 의식을 갖지 못하는 하나의 기계도 아니다. 인간의 경험은 자연의 연속, 자연의 안에 있으며 자연의 일부라는 것이다. 그러나, 그의 철학형성의 배경에 있어서 후기에 와서 자연주의에로 선회함으로써 Hegel사상을 떠난 것도 사실이지만, Hegel사상이 영속적으로 영향을 끼쳤다는 사실은 부정하지 못할 것이다. 따라…
그러나, 그의 철학형성의 배경에 있어서 후기에 와서 자연주의에로 선… II. 개관 및 분석 1. 개관

참고문헌

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중앙대학교 대학원, 1985), p.63.
김경연, `Jdhn Dewey의 민주적교육에 관한 연구`, 석사학위 논문, 조선대
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임한영, [교육의 철학적 이해], (서울:교육과학사, 1971), p.20.
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이홍우, [죤 듀이 민주주의와 교육], (서울:교육과학사, 1988), p.74.
상게서, p.85.
오천석, [교육철학 신강], (서울:교학사, 1981), p.30.
김병길, `J.Dewey의 민주적 교육철학`, (박사학위 논문, 계명대학교 대학
원, 1986), p.58.
전계서, 이홍우, [죤 듀이 민주주의와 교육], p.156.
전계서, 이홍우, [죤 듀이 민주주의와 교육], p.253.
전계서, 김병길, [J.Dewey의 민주적 교육철학], p.75.



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I D : smym******
Date : 2015-06-15
FileNo : 16118993

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