개천룡지개의 작품연구

이런 시타마치적인 풍경과 대자연속에서 아쿠타가와는 호흡하며 어린 시절을 보냈다. 감수성 예민한 어린 아쿠타가와에게 이와 같은 정서가 어떤 형태로든 문학적 환경과 정서에 많은 영향을 끼쳤을 것이다.
아쿠타가와는 일찍부터 일본, 중국 등 고양의 고전에 심취해있었다. 훗날 작품의 다양한 소재로 등장하는 일본, 중국 등, 동양의 고전은 독서에 의한 것이었다고 할 수 있다. 더구나 1898년 초등학교 입학 즈음부터 집안의 잇추부시의 스승인 우지 시잔의 아들에게 영어와 한문 그리고 습자를 배우기도 한다. 당시 개화기를 맞이한 일본에서 영어를 공부한다는 것은 서양을 알기 위한 첫 단계로, 훗날 그가 대학에서 영문학을 전공한 것과 무관하지 않다. 그가 언제부터 영문학을 공부하려고 결심했는지 정확히는 알 수 없으나, 일고(일고)시절의 영어의 경우는 자유자재로 구사할 만큼 실력이 대단하였다.
1905년 도쿄 에히가시 초등학교를 졸업한 아쿠타가와는 그 해 4월 도쿄 부립(부립) 제 3중학교에 입학한다. 같은 초등학교에서는 시미즈 마사히코, 노세 이소오가 입학했고, 동급생으로는 니시카와 에지로, 야마모토 기요시등이 있었다. 2년 선배로는 가…