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`공교육`과 `사교육`의 비교 - 학교와 학원의 비교

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자료설명

현재 우리나라에서는 공교육이 약해지고 사교육의 힘이 커지고 있는 실정입니다. 이 글에서는 공교육과 사교육의 비교를 통하여 교육이 나아가야 할 방향을 제시하였습니다.

목차/차례

  1. Ⅰ. 기본 개념정리
  2. Ⅱ. 학교와 학원의 비교
  3. Ⅲ. 공∙사교육의 상호보완적 발전방향

본문/내용

1) 공교육-학교
공교육은 보통의 의미로는 국가나 지방자치단체가 설립·운영·관리하는 국·공립학교의 교육만을 공교육이라고 한다. 그러나 최근의 넓은 의미로는 공교육에 준하는 사립학교의 교육도 공교육에 포함시키고, 공교육은 과외와 같은 사교육과 구별하는 뜻으로 쓰인다.
종교단체 등에서 설립한 사립학교의 경우, 초기에는 유능한 국민을 육성한다는 목적보다는 선교활동 등 종교적인 목적을 가지고 있었다. 그러나 오늘날의 사립학교는 설립이념을 살리면서 대부분 공공적인 목적을 가지고 훌륭한 국민의 육성에 공헌하기 때문에 공교육에 포함하는 것이 더 적합하다. 다만, 고액의 비용을 지불하면서 입학시험준비를 하는 과외수업이나 직업기술을 가르치는 학원에서의 교육은 사교육이다.
공교육은 유럽에서는 프랑스혁명과 계몽주의사상, 산업혁명 등을 거치면서 국민국가가 출현하고, 개인적인 측면에서나 국가적인 측면에서나 국민의 자질향상을 위하여 국민 보통교육, 특히 보통의무교육의 필요성이 절실하게 되면서 급속하게 발전하였다.
세계 각국이 초·중등교육을 국·공립으로 실시하고 있다.
광복 후 보편화된 한국의 공교육은 사학의…



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I D : mjmj*****
Date : 2015-01-05
FileNo : 16118497

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