조기유학

1. 서론 우리나라 초·중·고교생들의 조기유학 과열이 심각한 실정이다. 특히 정부의 중졸 이상 조기유학 허용 조치에도 아랑곳없이 상당수의 초등학생들이 외국으로 나가고 있다. 따라서 초등 교육을 담당할 미래의 예비교사로서 오늘날 과열되고 있는 조기유학에 관심을 가질 필요성이 있다고 본다. 여기서는 조기유학의 여러 원인과 장단점을 살펴보고 조기 유학의 바람직한 방향에 대해 생각해 보고자 한다. 우선 우리가 논의 할 조기유학의 범위를 정해놓을 필요가 있다. 사람들에 따라 조기유학의 범위를 다르게 정의내릴 수 있으나. 우리는 다음과 같이 그 범위를 한정하고자 한다. 즉 초등학교에서부터 고등학교 졸업 이전에 학업을 목적으로 외국으로 나가는 것을 조기유학이라 칭하기로 한다. 2. 우리나라 조기유학의 실태 지난해 1월 발표했던 교육인적자원부의 조기유학 전면 자유화 방침으로 3～4월의 조기유학생은 99년 한해 조기유학생의 거의 절반에 이른 것으로 나타났다. 또한 교육부는 전국 1만여개 초·중·고교를 대상으로 지난해 3～4월 사이 조기유학을 떠난 학생수를 조사한 결과, 모두 2,874명으로 집계됐다. 이는 99학년도(99년 3월～2000년 2월) 1년간 1만1,237명과 비교하여 25% 달하는 수준이다. 한편 유학대상 국가로는 미국이 1,174명, 캐나다가 364명, 중국이 203명, 호주가 179명 ,뉴질랜드가 124명, 일본이 120명의 순이었다. 그리고 체류기간은 2년 미만이 733명, 2～3년이 452명, 3년 미만이 1,869명으로 집계되었다. 그리고 인터넷을 통해 일반인을 대상으로 설문조사한 결과 응답자 전체의 70%이상의 조기 유학에 대해 찬성하는 입장을 밝혔으며 23.82%는 조기 유학에 대해 반대하는 입장이었다. 또한 조기유학을 보내겠다는 물음에는 응답자의 74.60%가 보내겠…
그리고 인터넷을 통해 일반인을 대상으로 설문조사한 결과 응답자 전체의 70%이상의 조기 …