일제하 청년학생운동의 전개와 의의

청년학생운동의 경우 독자적인 조직이 나타난 것은 1920년에 이르러서인데 이때 청년학생운동이 부문운동으로 자리잡을 수 있었던 이유는 다음과 같다. 첫째, 근대교육기관의 확대이다. 3·1운동이후 문화통치가 실시되면서 어전과는 달리 근대교육제도가 자리잡기 시작하였다. 근대적 교육기관의 확산은 청년학생층의 증가와 그 동질성 확보라는 측면에서 하나의 부문운동으로 자리잡는데 커다란 영향을 미쳤다. 둘째, 3·1운동의 실패의 교훈이다. 3·1운동이 자연발생적이고 비조직적인 형태로 일어나 실패하였다는 각성을 하고 효과적으로 자신들의 힘을 조직화할 필요성을 느끼게 되었다. 마지막으로 합법공간의 확대이다. 문화통치를 내세우면서 일제는 어느 정도 집회·결사의 자유를 보장하였다. 이러한 배경 하에서 청년학생운동은 하나의 운동으로 자리잡기 시작한다.

2. 1920년대 청년학생조직의 대두와 활동
1) 청년운동조직의 확산과 활동
3·1운동이후 청년단체가 급속히 확산되면서 가지에 흩어진 단체들을 하나로 통합할 전국조직의 필요성이 대두되었다. 그래서 1920년 12월에 조선청년회연합회(朝鮮靑年會聯合會)가 창립된다. 이 단체의 사상은 실력 …