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이상 소설에 나타난 여학생과 문명에의 의지

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여러자료를 참고로 정리해봤습니다..레포트에 많은 참고 되었으면 좋겠습니다
점수도 당연히 A+받았습니다.
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up이상소설에나타난여학생과문명에의의지

목차/차례

  1. 1. 서론
  2. 2. 연애와 신가정을 위한 허영 독본
  3. 3. 소설적 장치로서 여학생의 사물화
  4. 4. ꡐ자각적 연애ꡑ와 이상(李箱)의 퇴각
  5. 5. 결론
  6. 참고문헌

본문/내용

2. 연애와 신가정을 위한 허영 독본

수직적이고 종속적인 부자(父子)관계에 있어서 개인(子)이 그 인격과 개성을 찾아 수평적으로 분리해 나갔던 바와 마찬가지로, 「新道德을 論하여 新社會를 바람」, ꡔ동아일보ꡕ, 1920.7(김두헌, ꡔ한국가족제도연구ꡕ, 서울대학교출판부, 1969, 624~625면에서 재인용)에는 다섯 번째 항목으로 ‘5. 子女에 對한 父母의 態度는 恒常 子女로 하여금 先祖의 奉祀 를 하기 爲한 存在라고 보지 말고, 個人의 性能을 發揮하여 圓滿한 人格者가 되도록 努力할 것 云云.’이라는 항목이 제시되어 있다.
이제 여성은 부모와 남편으로부터의 주종관계에서 벗어나 한 개인(人)으로 그들과 똑같은 수평적 관계를 인식해 나간다. 그러한 여성의 인식을 도와주는 중추가 바로 근대교육이며, 위의 글, 4. 從來와 같은 女子敎育 無視의 弊風을 廢止하고, 此를 善處하여 敎育을 增進시킬 것.
<무정>에서는 여학생이 각각 근대교육을 통해 교육가, 음악가가 되어 귀국하는 것으로서 여성의 사회적 자아 실현의 일 예를 보여 주고 있다. 이러한 관점에서볼 때,이 작품에서 진실로 이광수가 ‘무정(無情)’했…

참고문헌

1.기본자료

김유정·전신재 편, 『원본김유정전집』, 한림대학교출판부, 1987.
박태원, 『소설가 구보씨의 일일』, 깊은샘, 1995.
염상섭, 『염상섭전집』12, 민음사, 1987.
이광수, 『이광수대표작전집-무정』1, 삼중당, 1976.
이상·김윤식 엮음, 『이상문학전집』2·3, 문학사상사, 1994.
이태준, 『이태준전집』1, 깊은샘, 1995.
이효석, 『이효석전집』4·5, 창미사, 1990.
채만식, 『채만식전집』1, 창작사, 1987.
『개벽』, 『동광』, 『신가정』, 『신여성』,

2. 논저

권영민 편저, 『이상문학연구60년』, 문학사상사, 1998.
김두헌, 『한국가족제도연구』, 서울대학교출판부, 1969.
김윤식, 『李箱硏究』, 문학사상사, 1997.
김윤식·김현, 『한국문학사』, 민음사, 1997.
김윤식·정호웅, 『한국문학의 리얼리즘과 모더니즘』, 민음사, 1989.
김용직, ꡔ李箱ꡕ, 지학사, 1985.
리사터틀·유혜련 호승희 역, 『페미니즘사전』, 동문선, 1999.
오규원, ꡔ날자한번만더날자꾸나ꡕ, 문장사, 1980.
유진 런·김병익 역, 『마르크시즘과 모더니즘』, 문학과지성사, 1993.
이배용외 공저, 『우리나라여성들은 어떻게살았을까』2, 청년사, 1999.
헨릭 입센·곽복록 역, 『인형의 집』, 신원문화사, 1994.




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I D : zlxl******
Date : 2011-07-31
FileNo : 16115796

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