진로 심리 검사의 종류

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◆학력(성취도)검사
학력검사는 학생이 배운 것을 측정하기 위해 고안된 것으로 현재의 학력의 수준을 알려줄 뿐 아니라, 그 동안 학습된 진보의 정도를 알려주고, 다른 학생들과의 학력 수준을 비교할 수 있는 정보를 제공해 준다. 대부분의 경우 교사가 제작한 학력검사는 한 단원이 끝난 이후나 어느 과정을 마친 후에 실시되는 반면, 표준화 학력검사는 한 학기나 일년의 과정을 마친 후에 배운 내용을 다루는 경향이 있어, 교사가 제작한 검사가 표준화 학력검사보다 훨씬 더 빈번하게 사용되고 있다.
또한 학력검사의 결과는 개별 학생들의 학업 능력의 강점과 약점을 알려주는데 사용되거나, 특정 능력을 인정하는 자격증을 부여하거나, 진학이나 진급을 결정시 사용된다.
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◆ 지 능 검 사
개인의 일반적인 지적능력을 파악하기 위해 고안된 것으로 다양한 지적 과제에 대한 수행을 제시하는 검사이다. 주로 언어적, 수리적, 공간적, 기계적 요인과 그 이외의 요인들로 구성된 문항으로 특정 교과와는 관련성이 없는 편이다. 지능검사는 일반적인 지능을 종합적으로 측정하는 경우와 특수한 정신능력을 독립적으로 측정하는 특수지능검사가 있다.
또한 검사의 문항이 주로 언어에 의존하고 있어 피험자가 주어진 언어 자극을 통해 문제를 이해하고 답하도록 하는 언어검사와 언어 자극을 최소화한 비언어검사가 있다. 지능검사는 종이 위에 검사 문항이 제시되어 읽고 답하게 하는 필답검사와 피험자가 구체적인 자료를 가지고 어떤 작업이나 동작을 하도록 요구하는 동작검사가 있다. 그리고 검사를 실시할 때 피험자 한 사람을 대상으로 검사를 실시하는 개인검사와 한 번에 여러 사람에게 동시에 실시할 수 있는 집단검사가 있다.
·지능검사의 활용

1.개인의 지적인 능력 수준을 평가할 수 있다.

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2.개인의 인지적, 지적 기능의 특성을 파악할 수 있다.

3.교육계획에 활용 할 수 있다.

4.교육 및 진로지도에 활용할 수 있다.