서재야회록의 동화화에 관한 고찰

1. 들어가며 우선 고전의 재창조화라는 대전제 아래 어느 작품을 가지고 어떤 식으로 이야기를 꾸밀까 생각했다. 처음에는 그저 쉽게 그냥 고전을 쉽게 읽힐 수 있는 방법을 모색하는 정도로만 생각했다. 그러나 많은 학우들이 그렇듯이 우리도 수업을 하면 할수록 고전의 재창조에 많은 어려움을 느꼈다. 단순히 서사방식을 따오거나 인물의 방식만을 따와서는 고전의 재창조라고 하기에는 아쉬움이 남았다. 고전에 대한 많은 이해와 고전을 올바로 볼 수 있는 능력과 많은 고민이 전제되어야만 비로소 고전의 재창조라는 문제에 대해 어느 정도 도전할 수 있는 기틀이 마련되지 않을까 생각해 본다. 그렇지만 발표자들 역시 능력의 한계로 인하여 이러한 고전의 재창조를 완벽하게 해내기는 부족한 것이 사실이다. 따라서 본 발표문에서는 ‘기재기이전’의 <서재야회록>의 동화화 가능성에 대해 생각해보고 이를 아이들이 접하기 쉬운 방법의 하나로 컴퓨터를 이용하였다. 미약하나마 <서재야회록>의 캐릭터와 초반 도입부분의 이야기를 만들어보았다. 2. ‘기재기이전’의 동화적 가능성 많은 학우들이 왜 인터넷 동화인가라는 생각을 할 것이다. 처음 <서재야회록>을 그냥 단순한 동화 또는 인형극으로 만들려고 했었다. 그러던 중 문득 동생이 컴퓨터 앞에 앉아있는 모습을 보고 소설론이 생각나 동생에게 요즘 아이들에 대해서 물었다. 요즘 아이들은 거의 인터넷으로 모든 것을 하는 것 같았다. 그렇지만 인터넷상에 올라있는 많은 글들이나 혹은 그림들 아이들에 눈높이에 맞춘 것은 없었다. 그래서 인터넷 동화 혹은 이야기가 있는 플래쉬 애니매이션은 어떨까라는 생각을 하게 되었다.