학벌주의문제와 해결책

04년도 수학능력시험에는 유례없는 부정행위가 일어나 사회적으로 충격을 주고 있다. 더욱 사람들에게 충격을 주는 것은 이러한 핸드폰을 이용한 부정행위가 이미 몇 년전부터 조직적으로 벌어지고 있었다는 것이다. 사람들은 이 사건을 보며 아이들을 그렇게 몰아간 사회를 개탄하며, 서열화된 대학과 학벌주의가 만연하는 것에 대해 자성하는 목소리를 내고 있다. 그렇다면 과연 학벌주의란 무엇이고, 무엇 때문에 이러한 무리를 하면서 까지 학벌을 얻으려 하는 것인지 알아보자. 학벌이란 같은 학교의 출신자나 같은 학파의 학자로 이루어진 파벌을 이야기하는 것으로 학파와 비슷한 용어라고 볼 수 있다. 그러나 이러한 학벌이 학벌주의라는 의미로 다시 태어나면서 사람들에게 문제로 인식되고 있는 것이다. 학벌주의는 한 개인을 가지고 있는 능력으로 판단하는 것이 아니라 그 사람이 어떤 학교를 나왔는지를 가지고 한 사람을 판단하는 것을 이야기한다. 이러한 학벌주의는 결국 개인의 능력을 올바로 펼 수 있는 기회를 제한한다는 의미를 가지고 있으며, 공부의 의미를 왜곡한다는 데에서 문제점을 가지고 있다고 이야기 할 수 있을 것이다. 우리나라에서의 학벌이라는 것은 주로 대학을 이야기 한다. 대학에서의 졸업장은 단순한 경력에서 그치는 것이 아니라 졸업장은 곧 경제적 지위를 보장하는 것을 의미하며, 또 한편으로 의미로는 학벌에 들어간다는 것은 사회적으로 지위를 선점하고 있는 사람들 속에 들어가서 자신 또한 사회적으로 가진 자의 위치를 획득한다는 의미를 지니고 있다고 할 수 있을 것이다. 그래서 학벌을 얻기위해 사람들은 치열하게 경쟁하며, 부정행위를 일으키는 것이다. 쉽게 이야기하자면 학벌은 돈이요, 사람인 것이다. 이러한 가치의 획득은 한 사람의 인생을 결정하는 중요한 요인으로 자리잡아 버린 것이 지금 우리나라의 현실인 것이다.