역할이론

󰊱 역할이론의 개념 및 추세 1. 역할개념의 전통적 및 현대적 의미 역할개념에 대한 여러 주요 학자들의 관점을 종합하여 의미 있는 분석을 한 사람으로는 오인환 등이 있다. 그는 역할개념의 구성요인 및 차원에 따라서 여러 관점을 분석했는데 그가 사용한 네 가지 차원은 다음과 같다. 1)태도 또는 의도하는 행위의 차원 2)누구에 의해서 기대되느냐의 차원 3)누구에게 기대되느냐의 차원 4)어떤 상황에서이냐의 차원 이러한 분석도구를 통해 오인환은 학자들의 역할개념에 대한 공통점을 찾아냈는데 즉, 역할개념을 구성하는 요소에는 어떤 초점이 되는 행위자가 있고, 그 행위자가 할 행동에 대한 기대, 그 기대를 보내는 실체, 그리고 그 행위자와 실체가 있는 상황이 있다는 것이다. 이를 통해 현대적 역할개념의 정의를 함축적이고 분석적으로 내린다면 오인환 등이 종합한 것으로서 ‘어떤 실체에 의해 어떤 사람(들)에게 어떤 상황 아래에서 기대되는 태도나 행위’라고 볼 수 있을 것이다. 여러 행동과학 분야에서 유용하게 사용되고 있는 역할개념은 체계를 갖추기에는 아직 각 분야별로 논란이 많은 실정이기는 하지만 하나의 이론으로 정립되어 가고 있다. 이렇게 역할개념이 역할이론으로 성립되기까지에는 미국과 유럽의 심리학, 사회학, 사회철학, 인류학 등 각 분야 학자들의 공헌이 있었다. Thomas와 Biddle(1966)은 역할이론의 주요 선구자들을 정리했는데, G. H. Mead, J. Moreno, R. Linton이 바로 그들이다. Mead는 W. James, Charles H. Cooley와 J. Dewey의 상호작용주의를 하나의 이론으로 통합하려는 노력을 함으로써 인간의 마음과 사회적 자아, 그리고 사회의 구조를 사회적 상호작용과정으로 연결시켰다. Mead의 견해에 부분적으로 영향을 받은 Moreno는 역할…
Mead는 W. James, Charles H. Cooley와 J. Dewey의 상호작용주의를 하나의 이…