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자료설명

청소년복지에 관하여
청소년복지론[1]

목차/차례

  1. 1. 청소년복지전문가의 역할
  2. 1) 청소년복지전문가의 자질
  3. 2) 청소년복지전문가의 역할
  4. (1) 청소년을 위한 격려자로서의 역할
  5. (2) 상담자로서의 역할
  6. (3) 매개자로서의 역할
  7. (4) 조직자로서의 역할
  8. (5) 안내자로서의 역할
  9. (6) 정보제공자로서의 역할
  10. (7) 조정자로서의 역할
  11. (8) 교사로서의 역할
  12. (9) 성실한 전달자로서의 역할
  13. (10) 요보호청소년의 보호역할
  14. (11) 건전한 가치관을 가지고 지도
  15. 2. 청소년 복지의 과제와 전망
  16. 1) 청소년복지의 과제
  17. 1) 거시적과제
  18. 2) 미시적과제
  19. 2) 청소년복지의 전망

본문/내용

1. 청소년복지전문가의 역할
1) 청소년복지전문가의 자질
청소년복지전문가는 적어도 인간과 사회와 세계를 나름대로 바라볼 수 있는 능력을 가져야 할 것이다. 사회의 변화에 따른 인간의 모습이 어떻게 달라지며 그러한 사회는 어떤 세계를 형성하게 되어 청소년에게 비추어질 것인지에 대한 이해가 필요하기 때문이다.
오늘날 전문지식인이 요구되는 사회에서는 역사적 • 철학적 기본이 없이 단순히 지도지침이나 지도기술만이 강조되어 많은 문제를 야기시키기 때문에 청소년 활동지도자라는 독립된 분야를 다룸에 있어서 보다 철저한 정신적 기저를 마련해야 하며 그 위에 가능한 능력과 기술을 배양할 필요가 있다. 또한 지도력을 바탕으로 청소년의 건전한 자아형성을 도우며 나아가서는 미래의 한국인으로 육성해야 할 기능을 수행해야 한다. 그리고 집단역할의 차원에서 발휘되는 지도력은 그것이 풍부한 인간적 감수성의 지지를 받지 못할 때 그것은 한낱 기술에 불과하다. 따라서 우리는 청소년복지전문가에게 ‘부지런함’을 요구하게 되고 ‘정성스러움’을 요구하게 되고 ‘겸손함’을 요구하게 된다.

2) 청소년복지전문가의 역할
(1) 청소년을 위…



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I D : yxck*******
Date : 2014-09-03
FileNo : 16114381

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